當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的是差得一塌糊涂，于是我常拿問題請(qǐng)教于她。她看完問題就開始研算起來。得出答案，就來向我講解。一遍我不懂，兩遍我不懂，三遍還是不懂。她急了，指著我鼻子潑婦罵街似地氣道：“這么簡(jiǎn)單也不懂，老師上課你聽哪去了？”氣歸氣，她還是有一定耐心的。實(shí)在忍無可忍，她就直接拍案走人。她這些言行都不會(huì)導(dǎo)致我生氣，因?yàn)樗騺砭拖矚g懷疑我的理解能力，而從不掂量一下自己的講解能力。我在心里斷言她這種“理性思維”一定助她選擇理科。果真，在高一第一學(xué)期的尾聲，我們要分文理了。當(dāng)我還在文理間猶豫不決時(shí)，她已信心滿滿地選擇了理科。她說考慮了一下，只有理科最適合她。這口吻似乎這選擇是鐵定不變的了。我當(dāng)時(shí)真佩服她的果斷。誰料，剛開學(xué)一周，她就被物理嚇得棄理從文了。我大吃一驚。
天文地理，我們的距離似乎就天南地北。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)了。想當(dāng)年我老向她埋怨數(shù)學(xué)的難，現(xiàn)在到她老向我訴苦政史的煩。她三天兩頭就跑來向我傾訴，而且?guī)缀趺看味际俏缧萸皫追昼妬淼摹＿@叫我有些生氣，因?yàn)槲疫@人很喜歡提前午休。氣歸氣，我還是得硬著頭皮裝好人。老美這人比我好吃，每次陪她閑聊都得先進(jìn)一下小賣部。出來后，她習(xí)慣性地往教學(xué)樓后旁樹下的那堵墻走去，墻下是全校垃圾堆放處。我問她喜歡來這的原由，她說這里安靜又清涼。從她回答的表情看來，墻下的垃圾對(duì)她的食欲完全構(gòu)不成威脅。坐到墻的頂端，她就開始滔滔不絕了。我有些恐高，坐在上面時(shí)不斷幻想著自己從上面不小心掉下來粉身碎骨的場(chǎng)景。等我回過神來，她還在滔滔不絕地講。整個(gè)午休的時(shí)間已被她占去四分之一，倦意和不耐煩盡寫于我臉上，她竟不以為意。
和老美相比，她欠缺一份堅(jiān)定不移的信心，而我欠缺一份勇往直前的勇氣。某次月考結(jié)束的那天，天下著毛毛細(xì)雨。她跑來告訴我說她心血來潮想出去吃婉螺絲粉。
我問她：“你有假條嗎？”
“沒有”。
“你有把握出得去嗎？”
“沒有”。
不等我再三思索，她就拉著我往校門走去了。來到校門口，門衛(wèi)一把攔住了我們。接下來是老美一番苦口婆心地說服。但門衛(wèi)死活不同意。老美急了，叫我一同掏出校牌抵押，門衛(wèi)不同意。于是又掏出飯卡，門衛(wèi)還是不同意。接下來我以為她要掏錢了，誰料，她指著我對(duì)門衛(wèi)說：“我把她抵押在這行嗎？”最后門衛(wèi)無奈于我們的“死纏爛打”，于是放我們出去了，并叮囑我們速去速回。我們知道這事要讓老師尤其校長(zhǎng)知道了那可不得了。所以我尤為佩服老美的勇氣，可卻猜不透她竟為的是一碗螺絲粉。
老美這人特勤奮，學(xué)習(xí)也一根筋。所以常事倍功半。尤其那英語被她學(xué)得一塌糊涂。我多次傳授她學(xué)習(xí)英語的招法，她就是不領(lǐng)教。這人嘗到一點(diǎn)甜頭就沾沾自喜。有次考試?yán)蠋煶隽诵┖?jiǎn)單題目以叫我們重拾信心對(duì)戰(zhàn)高考。那次她踩到狗屎撿了個(gè)狗屎運(yùn)，英語科考得超出期望值一大節(jié)，把她高興得心都樂開了花。以為自己找到了學(xué)習(xí)英語的路子了，然后就開始對(duì)其稍作松懈。在以后的幾次模擬考中，這英語科成績(jī)又回到了原點(diǎn)。
老美這人的言行有時(shí)很幼稚，這是她單純之處，單純得可愛。我從不當(dāng)她面說這些，也不在乎別人對(duì)她的“閑言碎語”。于我而言，一個(gè)人經(jīng)歷多了，感受深了，自然會(huì)成熟。就像那句成語“無師自通”。不刻意追求成熟，不矯揉造作，不把心事藏心里，這是我喜歡和她相處的原因。感覺特輕松！我到現(xiàn)在還不確定我們是死黨關(guān)系，因?yàn)橹静煌�，道不同，不能相與謀啊。平時(shí)也就各自曬曬潮濕的心事，曬干就走人。我們有福自己享，有難不同當(dāng)。而且大難來時(shí)，鐵定是有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。但我們都無害人之心，從不傷害對(duì)方，因?yàn)槲覀儽舜硕贾皇菍?duì)方生命中的一個(gè)過客，相識(shí)了，卻不真正相知。
