我們剛經(jīng)歷完一個(gè)夏天。像一道光簇?fù)碇硪坏拦猓液軕c幸在年華最盛，最為熾熱的陽光里，我相遇了你的相遇，我們的青春互相見證了彼此最為美好的季節(jié)，然后共同老去，雙雙湮滅。
青春呵，是有多少莫名的情愫紛沓涌來，凝聚成那些模糊或清晰的記憶碎片的核心，在心里，載浮載沉。
提起筆，只覺得心中有塊壘。
我想把你付諸筆墨，最終只能欲言又止。套用三毛寫愛情：青春不可說，不可說，越說越錯(cuò)。
大概是，唯有經(jīng)歷是青春唯一的載體。那發(fā)生在我們最為透明的少年時(shí)代，被張揚(yáng)得無邊無際的青春。青春。年少。輕狂。
驕傲得如同，一日看盡長安花。
只可惜我們是太過輕狂了，終究要被現(xiàn)實(shí)狠狠地潑一盆冷水。
當(dāng)我們?cè)诰懦叱菈Φ男@內(nèi)，或并肩長談，或嬉戲打鬧，或靜坐凝思，青春就籠罩在我們周圍，只可惜若干年以后，當(dāng)我們回望向如今的他們時(shí)，腦海里才會(huì)浮現(xiàn)出“青春”的字樣。
只可惜，青春無暇。我們無暇。
只可惜。是啊，一切都只是只可惜罷了。
青春就像是一場東風(fēng)吹過，我們沉浸在東風(fēng)里，卻感覺不到東風(fēng)的存在。青春走了，余下一絲惘然，幾分追憶，如夢如幻，如題。
2012年6月8日晴
高考散場。一切尚在余溫里。
不用看也知道，現(xiàn)在校門外擠滿了焦急等待的家長。教學(xué)樓外還顯得一片平靜，但教學(xué)樓內(nèi)原本井然的秩序已經(jīng)蕩然無存，在那一聲寓意解放的哨響劃破了蒼穹。要是在電影場景里，這橋段應(yīng)該配有鴿子撲扇翅膀的聲音，但我只聽見了從各個(gè)教室傳出的吶喊和尖叫，伴隨著書本從四樓五樓往下扔的聲音。風(fēng)銳利地翻動(dòng)著書頁，聽起來真像一群鴿子凌空撲翅呢。
我忙著跑上跑下，把該帶走的，或能帶走的通通塞到車后備廂里。這是一個(gè)晴朗無風(fēng)的下午。空氣適度的帶點(diǎn)潮濕，太陽也沒有出來冒臉，天空藍(lán)得寡淡，粘著釉質(zhì)色彩的白云，像是易碎的瓷器。人們臉上掛著笑意，包括平日里看起來最為嚴(yán)肅的老師。所有的一切在這一刻顯得輕松愉快，我們不用去思考未來，我們將有大把大把的時(shí)間去揮霍。回家是當(dāng)前最著急緊迫的內(nèi)容，它充斥著我們的大腦，讓我們產(chǎn)生這樣一個(gè)錯(cuò)覺：悲慘的生活終于結(jié)束了，美好的生活才剛剛開始呢。
是這樣嗎？
一切看起來就是這樣。
在這樣一個(gè)完美的夏日，樹葉抖動(dòng)著旺盛的綠，在高高的頭頂上交錯(cuò)成長長的頂棚，沿著泊油路縱深向視線盡頭。連蟬鳴都消失不見了，旅行箱車輪的轱轆聲鋪成旋律，灑向大片的天空。
許多人離去。三三兩兩的告別。
今天中午暖洋洋的光線，刺得人睜不開眼。盡管陽光曬人，我還是堅(jiān)持要自己從家里步行到學(xué)校。我慢慢地走，陽光灑在眼皮上，閉上眼睛是一片暖洋洋的火紅。草坪一半浸在陽光下，一半浸在教學(xué)樓倒下的陰影了，像極了我此時(shí)的心情。樓道入口在陽光下靜靜佇立，門戶向我張開。我環(huán)顧四周，只覺得這樣的美好很快就將消失不見，腳步放慢，更慢，再慢。這種步態(tài)或許只會(huì)讓人覺得懶散。整個(gè)校園伏棲在陽光下，像蜷曲著睡午覺的貓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來蟬鳴。
2012年6月6日夜
“一個(gè)戰(zhàn)士若不是戰(zhàn)死沙場，便是要回到故鄉(xiāng)。”
此時(shí)此刻，我們像是整軍待發(fā)的戰(zhàn)士。從小到大，有太多人告訴我們生死系于這一線。
戰(zhàn)士的歸宿，榮耀，或戰(zhàn)死。
我十分喜歡這句遼闊如原，野曠如碑又不失兒女情懷的風(fēng)格。當(dāng)我現(xiàn)在站在教學(xué)樓的樓頂，感受高處吹來的夏風(fēng)，和三兩個(gè)人望著在微弱的路燈下略顯寂寞的球場和黑漆漆的操場時(shí)，滿腦子全都是這句話。
這鐫刻著的墓志銘。
我想，想出“雖千萬人吾往矣”這樣的句子，孟子必定是在高處憑欄，極目遠(yuǎn)眺，頓時(shí)豪氣干云。就像這時(shí)，我們可以興致勃勃地暢談自己的未來和理想，一切可能的阻隔，只是遠(yuǎn)處的山山水水。那些高不可及的理想，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，好似手可摘星辰。我們?yōu)榱四硞�(gè)目標(biāo)而奮不顧身。所有的努力，都是為了向這個(gè)時(shí)刻逼近，而現(xiàn)在琴弦到了繃得最緊的時(shí)刻。
“讓這一刻趕快結(jié)束吧！”
我望著前方，覺得有些恍惚。
在這之前，高考似乎一直離我們很遙遠(yuǎn)，我們無不盼望著它早些到來，現(xiàn)在它來了，應(yīng)該有萬般情緒涌上心頭，我只是覺得難以置信。
讓這一刻趕快結(jié)束吧。
我們一直在機(jī)械地復(fù)習(xí)，哪怕是現(xiàn)在，我也只能利用晚自習(xí)一個(gè)下課的時(shí)間，到樓頂上來吹吹風(fēng)，換換風(fēng)景，休息休息腦袋。周遭的景物沉寂在濃郁的夜色當(dāng)中，籃球場旁路燈散發(fā)出的光微弱地扎向操場的領(lǐng)域，那里隱約傳來了有人活動(dòng)的聲音。當(dāng)眼睛漸漸適應(yīng)黑暗，可以看到圍繞操場的那圈橡膠跑道，和跑道中間修剪過的草坪。我想起來在小時(shí)候，那里雜草叢生的樣子，每到夏天，我們?cè)诟哌^我們膝蓋的蒿艾中踢足球。我寧愿它是以前的樣子，而不是經(jīng)過修剪后，整齊劃一的樣子。而現(xiàn)在，在無邊的夜色中，在周圍巨大建筑的包圍下，它看上去僅僅是一片空地。
它是一片平整的荒蕪。荒蕪得不省人事，荒蕪得蘇醒著它的野性，它不以方圓形容，它伏據(jù)在腳下沒有邊際。你極目四望，只見天的茫茫面對(duì)地的茫茫面對(duì)的仍是天的茫茫。天和地在宇宙的邊際交匯，天上若有云，必定被染成紅霞，或被燒成火焰，因?yàn)樵谟钪嬷行模诘氐闹行模v起一股接連天地的熊熊巨火，氣息古老而蒼茫。火光照耀著我們的臉忽明忽暗，我們圍在火焰的周圍，手牽著手，跳著鼓點(diǎn)分明的舞蹈，嘴里唱著祭司的歌謠：
“平蕪呀，
燃天呀，
縱舞！”
這些可是青春的字樣嗎?
2012年4月18日
看著墻上倒計(jì)時(shí)剩50天的牌子，知道自己時(shí)間不多了。
復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)也復(fù)習(xí)不完，這是后來才知道的。我們能做的，就是復(fù)習(xí)到最后一刻，求個(gè)心安理得。
每天做完課間操，都要途經(jīng)這塊牌子，從最初的100，到如今的50，時(shí)間就在一筆一劃中從指間流淌過去，要死。再?zèng)]有人盡力裝出一副無所謂的樣子，高三學(xué)生拼命利用午休時(shí)間做復(fù)習(xí)題。
高一的新生拼命的利用午休的時(shí)間打籃球。
巴望著，巴望著，讓這樣的日子趕快結(jié)束吧!
2013年2月22日
長長的一段回憶，感覺此去經(jīng)年。其實(shí)離高考結(jié)束也才不過半年的光景，只是生活一下子改變了模樣。
明明我可以清楚地記得籃球場上那些揮汗的身影，林蔭道被他們用青春無敵的笑聲覆蓋過去；甚至我可以清楚地記得，上課時(shí)老師們一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，努力放大音量時(shí)臉上肌肉折起的皺紋；記得同學(xué)們用來互相揶揄的笑話，記得那溫柔擁抱教室的笑聲……可為什么在一切苦難都結(jié)束的那一天里，我卻遺忘了許多的細(xì)節(jié)，記不得有什么開心的情緒。這樣煩瑣的日子已經(jīng)持續(xù)了很久，現(xiàn)在它結(jié)束了，難道不是應(yīng)該開心的嗎？
難道不是應(yīng)該開心的嗎?
不是應(yīng)該，開心的嗎。
那天車輪離去的轱轆聲還縈繞在腦際，釉質(zhì)的天空像一個(gè)琺瑯蓋子，樹葉綠得可以滴下油漆，人們臉上的笑容卻漸漸模糊了。
原來，一切只是一個(gè)精致的假象。那天下午，無風(fēng)，無陽，無蟬鳴。隨著時(shí)間推移，更多的情愫才會(huì)浮出水面，那隱藏在快樂背后的留戀。
六年來我們無時(shí)無刻不盼著這一天，原來當(dāng)這一天真正來臨時(shí)，心里還是會(huì)有一絲懷念和不舍。
那在籃球場上奔跑的我們。
那在1000米測試中喘氣向前的我們。
那穿著丑陋校服做廣播體操的我們。
那趴在課桌上埋頭苦讀的我們。
青春，果真就流于指隙間。而令人心痛的是，我們都還沒能和他們好好地道別。
十幾二十年后，當(dāng)我們改了容顏，換了裝束，在曾經(jīng)走過的林蔭道上再次回望向他們時(shí)。你是否還會(huì)記得。
那是我們?cè)?jīng)的樣子
你是否還會(huì)記得，那些曾經(jīng)激勵(lì)我們的話語。
像少年啦飛馳。
