一、實習目的
電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力,要我們對電子元器件識 別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查 找及排除電子電路故障,有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識,更重要的是能夠提高我們的實際操作能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。本次我們電子工藝實習的任務就是學習MF47型萬用表的工作原理和安裝。
具體目的如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成萬用表的安裝與焊接。熟悉萬用表的安裝工藝的生產流程。3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠 根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表。6.了解電子產品的焊接、調試。
二、實習內容:
(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路:第一節課我們首先拿到了器材和零件,參照指導書我們了解了一些萬用表內部結構和組成;
(2) 學習并掌握萬用表的工作原理:為了加深印象第二節課老師給我們講解了萬用表工作原理,下一節課讓我們把萬用表電原理圖分解成幾個不同測量檔的電路圖,我和同組實習的同學一起合作分別畫出了萬用表電阻測量檔、電流測量檔、直流電壓測量檔、交流電壓測量檔的原理圖;
(3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺萬用表,并掌握其調試方法。我們清點了材料然后開始按部就班的安裝材料。因為電阻阻值都沒有直觀地表明,于是我們學習根據電阻上的色環給每一個電阻讀數區分出來,并學會了看二極管的正負端,因為電阻的數量較多,所以我們在去實驗室前就把每一個電阻分別標上號數,省了很多時間。
三、實習步驟:
(1)電阻的數量較多,我們首先選擇焊接電阻,于是我們用鑷子把元件的引腳彎制成形,由于各元件在線路板上的孔距不完全一樣,所以我們都比較小心地比較和目測,因為引腳不能折彎太多次。
(2)按照指導書的步驟:烙鐵斜面緊靠元器件引腳,烙鐵尖端抵制住印刷電路焊盤進行加熱,送焊錫絲,剛開始我們都沒有順利地焊成正確的形狀,后來在老師的指導下情況好了很多,又多實踐了幾次,感覺熟悉了許多,在高溫下,錫絲熔化自動聚在焊點,焊出的焊點看起來比較像圓錐形了;
(3)烙鐵溫度和焊接時間要適當,一般不超過3秒鐘,整個焊件整體,要均勻受熱,時間過長會使印刷電路板銅鉑中蹺起,損壞電路板及電子元器件,所以我們不得不小心使用電烙鐵;
(4)焊接時左手拿焊錫絲,右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫,錫的量不好控制,而且有些焊點的距離又很短,有時不小心把兩個焊點連在了一起,這樣很容易造成短路,所以又不得不把錫熔掉分開,錫的量太少元件又不牢固,所以經過多次實踐我們也比較順利地把其他原件也焊來了上去;
(5)由于手法不是很專業,有些原件焊上去的效果看起來不太好但很難更改,焊出來的成果勉強看得過去;有些原件的焊接和組裝指導書不是很清楚我們又請教了其他同學,必要時還上網找資料,最終把所有的原件都焊接好并組裝起來;
(6)電烙鐵通電后溫度很高,使用時要特別注意安全。電烙鐵使用中不可亂甩,以防燙傷他人。焊接過程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時,應放在烙鐵架上。注意電源線不可搭 在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發生事故。使用結束后, 應及時切斷電源, 拔下電源插頭。 冷卻后, 再將電烙鐵收回工具箱。
(7)組裝好后我們開始調試,轉動旋鈕的時候感覺不是很靈活,感覺有東西卡住了,打開一看,V型電刷好像被壓壞了,只好又換了一個重新安裝。
四、實習總結心得
經過這次的工程實訓后,我們了解了平時用的萬用表的組成和工作原理,并嘗試去組裝一個萬用表。以前從未用到過電烙鐵,在實習過程中最挑戰動手能力的一項訓練就是焊接。看似容易, 實則需要長時間練習才能掌握。我們從這當中學到了許多操作技巧,這培養了我們動手的能力。 這次實習要求我們對基本電子元器件識別,掌握一些相關知識,懂得如何辨認不同阻值電阻,辨別一些元器件的特性。學會了一些相應工具的操作,相關儀器的使用。在實習過成中,所用到的零件很多很小,需要細心和耐心,還要要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的仔細地去檢查分析錯誤。 這次實習讓我們了解到了理論結合實踐的重要性,增強了分析問題的能力及團隊合作能力。我們做出成品后,非常有成就感,一個簡單的電子儀器就這樣完成了,希望以后多一些這樣的培養我們動手能力的實習任務!
「標簽: 電工實習報告」
