一、政治思想本年來,就如何踏實履行自己的職責,不負上級組織、學校領導對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經常思考的問題,同時也深感到自己身上的擔子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持學習,學習“三個代表的重要思想”;學習“黨的十七大精神和科學發展觀的重要理論”;關心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養,努力踐行科學發展觀,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級主管部門的各項政策,自學地抵制拜金主義,不參與有償家教。
二、工作思路及體會,在分管的日常工作和教學工作中,我一直嚴格要求自己,經過一年來的努力工作,使我又有了更深的認識。
以身作則是做好工作的基礎。從我擔任副校長的那天起,我就牢牢記住:各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我放棄了許多休息時間,經常早出晚歸,特別是在今年的“訪萬家”活動中,我帶領老師走遍了鎮內的十六個自然村,一個社區,54戶學生家庭,累計回訪83次。 我可問心無愧地說,我把學校當成了自己的家,對學校大大小小的工作,本人都認為是份內的事。既做領導,又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定,同時也得了學校其他領導和老師們的認可。 被上級授予“縣基礎教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
努力學習,提高工作水平,我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學校的領導也一樣,要更好地適應分管的教學工作,更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念,吸收教育教學的先進經驗,還積極參加機關課程標準理念下的教學學習,在“課內比教學”的活動中,自己上教研課一節,聽課評課三十多節次,組織九人參加上級的教育比武,并為學校捧回了金燦燦的獎杯。同時,加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習,加強對現代信息教育的自我學習,使自己的能力不斷的提高。
不斷地改革創新,使學校不斷地進步,當今時代,科學突飛猛進,辦學思路也在不斷地變革,學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究,同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中,我始終與汪校長同步,以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中,本人盡職盡責,工作一步一個腳印。學校被市教育局授予“教育科研實驗基地學校”。
與領導、老師團結協作,發揮團隊作用。學校的領導尤如學校工作的火車頭,領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師,我們的老師隊伍又是富有創造力的群體,充分發揮老師的潛能 ,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來到教師中去,努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系,打造和諧的團隊。積極組織開展教學科研活動。一所學校如果沒有科研,就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去活力,失去生命力。因此,堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為業務副校長,對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研,以研促改,以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”,及時與教師進行溝通,探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。本人撰寫教育科研論文及案例,論文《淺談信息技術與數學學科的融合》獲省二等獎,《對有效合作學習的探索與實踐》獲市一等獎,案例《分數的除法》獲縣一等獎。領導的重視與參與,教師也有了積極性,效果也會逐步呈現。
三、主要工作實績比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施:學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園文化,提高了學生的綜合素質。科研工作開展有序,青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業務水平,同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導,使學校的教改試驗有序地開展。積極協助校長抓好德育工作,把德育工作形成一個系統,使學校的德育工作穩妥有序開展,學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,使我校在各項活動中碩果累累。緊緊抓好教學工作這個中心,常規工作開展穩妥有序,教學質量穩步上升。
四、自我評價本人一年來,能全身心地投入學校工作,做到“事業第一,學校第一”,時時處處以身作則,與汪校長一起帶領教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力,工作多次受到上級領導的肯定, “縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向,在工作中,認真執行上級的方針政策,堅持原則,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實工作,樂于奉獻,出色地完成上級各項工作任務,為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題在平時的學習管理工作中,工作還不夠細膩,語法還缺乏靈活,理論的學習和水平還有差距,工作水平還有待進一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。總之,這一年的工作,我對自己問心無愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗話說得好“百尺竿頭,更進一步”,我將正確地對待自己的不足,認真聽取領導和老師們的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
「標簽: 校長述職報告」
