尊敬的領導：
　　您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生XXX。
　　該生是XX師范學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做一名優秀的教師是他一直以來的理想；他所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，他愿用自己畢生精力，精心培育滿園桃李！
　　在校期間，他勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
　　作為師范生，XXX同學在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，他堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外廣泛嘗試，從事家教工作并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
　　他深知社會的人只有融入人的社會化元素，才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！他認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的最大價值！他不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，他不期望有豐富的物質待遇，只希望用自己的智慧，熱忱和努力來實現他的社會價值和人生價值。
　　也許該同學并不是最優秀的，但他會是最努力的！我深信他會在最短的時間內為貴公司創造最大的效益。
　　 
推薦人：XXX
　　XX年X月X日