該方案明確教育系統機關作風建設需要著力解決的六個問題：
一是著力解決學習風氣不夠濃的問題；二是著力解決工作紀律不夠嚴格的問題；三是著力解決服務能力不夠強的問題；四是著力解決工作效率不夠高的問題；五是著力解決創新意識不夠強的問題；六是解決師德修養不夠好的問題。
三月初，淮海路小學所有黨員圍繞**區教育機關作風建設開展了學習交流，通過認真的學習、討論，所有黨員都深刻認識到加強機關作風建設的重要性，紛紛表示：一定要以加強學習來提高自身綜合素質，以遵守各項規章制度來轉變工作作風，不斷充實和完善自己，進一步增長知識和業務水平，腳踏實地做好本職工作。
而我作為黨員的一份子，也決心在本職工作中做好表率，以自己的實際行動踐行區教育局的文件精神，為學校的作風建設貢獻自己的一份微薄之力。
首先，加強學習，制定學習計劃，正確處理工作和學習的關系，要擠出更多的時間，系統的學習理論，開展課題研究，撰寫學習筆記、心得體會和論文等，加強學習風氣建設，鼓勵身邊的同事一起學習、一起討論，并以理論更好地指導實踐，在實踐中完善理論，注意理論聯系實際，勤于思考，解決問題。
其次，嚴格遵守學校的各項規章制度，上班時間不閑談、不玩電腦游戲，不串崗，不網上和電話聊天，不體罰和變相體罰學生，嚴格執行 “教師言行十不準”以及**區教育系統“十五條禁令”制度，維護教師的良好形象。
再次，嚴格執行“教學六認真”制度，扎實開展“有效教學”活動，努力提高課堂教學效益。作為一位備課組長，還要帶領本組成員積極有效地開展備課組活動，并配合教研組長開展教研活動，在合作中凝聚所有同事的力量，為學校的工作貢獻自己的力量。
第四，提高黨性修養，增強宗旨觀念，求真務實，開拓創新，樹立大局意識。將鄧小平理論、“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去，要敢于突破常規思維，樹立正確的政績觀和價值觀，始終堅持實事求是，不務虛功，不圖虛名，反對任何脫離實際，弄虛作假的行為，腳踏實地、扎扎實實地抓好每一件事，干好每一項工作。嚴格落實各項工作任務目標責任制，確保每項工作落到實處、收到實效。開展誠懇的、深刻的自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
第五，確立自己的教育理想和目標，不斷創新工作思路，強化工作措施，加快工作節奏，不懶散、不拖沓，自覺加強思想道德修養，堅持克已慎行，擇善交友，堅決杜絕有償家教，不斷加強教師的職業道德教育，努力實現自己的教育理想。
其實，機關作風建設是一項系統工作，不是一蹉而就的事情，但只要全體黨員和所有人員牢固樹立從現在做起的決心、從自己做起的信心、從小事做起的耐心、從每一件事做起的恒心，建設系統的機關作風建設就能在較短的時間取得顯著成效。而我也會抓住這次開展機關作風建設年活動的機會，加強理論學習，增強政治修養，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
