一、加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色
1.發展新團員工作。
發展新團員工作是學校團委的一項重要工作，發展團員對搞好學校團組織的建設及學生自身思想素質的提高和促進學生學習就業等都十分重要。學校團委認真制定工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發展新團員工作。
校團委嚴把新團員入口關，對入團的學生，需經班級團支部推薦，班主任推薦等環節，由團委審核后才能入團，入團后把新團員集中組織學習團的知識，進行綜合考核，以保證新團員的質量。今年九月中旬，我們發展了一批新團員，并組織了新團員入團宣誓儀式，增強了團員的自豪感和使命感。
2.健全團委的規章制度。
制定團支部工作規劃，明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作制度。以黨建帶團建為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。
3.加強學生干部隊伍建設，努力提高團員青年思想道德素質。
學生干部隊伍是一支特殊的隊伍，只有科學管理，才能讓他們健康成長。本年度，在我校舉行了新一屆學生會干部競聘，在學校團委領導的層層考核下，成立了以凌婷等同學組成的新學生會干部，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿了活力。通過對學生會進行選拔、調整、充實，充分發揮學生干部的自我教育、自我管理和自我服務的三自作用。為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，校團委經常在周二下午召開好學生會的例會，同時注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓。本年度舉辦了學生干部培訓班，提高了學生干部工作能力和水平，加強了學生干部隊伍自身建設，真正架起了老師與學生之間的橋梁，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時積極引導學生會的同學參與組織學校的文藝活動，豐富校園文化生活。
同時，開放了學校心理咨詢室，給學生提供了一個良好宣泄與調適的場所。元旦時舉行的傳承開拓，攜手跨越元旦文藝匯演，學生會干部發揮了重要作用，演出得到了學校領導的一致認可。實踐證明，這支學生干部隊伍在協助學校對學生進行管理方面起到了積極的作用。
二、加強校園宣傳陣地建設，努力營造濃厚的校園文化氛圍。
團委利用多方面的力量，通過校園內可以利用的形式、渠道做好宣傳工作，具體工作如下：
1.認真辦好宣傳欄、黑板報。本年度，分別以國慶、環保、元旦等為主題的黑板報評比活動，不但充實了各團支部的課外生活，而且讓團員青年學到了相關時政及生活常識。
2.繼續辦好校園廣播。充分發揮校園廣播站的宣傳媒介作用。本學期，進行了新一輪的廣播員選拔。參選成員需經過層層招聘師生反饋試用錄用四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺設立了播音、編輯、通訊三個部門，明確分工，責任到人。
3、欄目內容豐富。有望眼看世界的新聞大搜索，有成長酸與甜的心靈之聲，有生活知識小百科，音樂欣賞等等。
三、積極組織學生開展形式多樣的活動，寓教于樂，提升其綜合素質。
1.組織開展了接過你的行囊，我們就是一家人為主題的新生接待工作。20XX年8月30至31日，是我校新學年開學報名的日子，為了體現尋烏中學大家庭的溫暖，幫助高一、初一的新生及家長更好、更快地完成報名工作，學校團委組織了部分學生會干部在馬蹄崗校門口、教師村校門口、食堂門口、高三教學樓門前設置了四個服務臺，為新生及家長提供需要的幫助，受到眾多學生及家長的好評。
2.組織開展了赴敬老院義務服務活動。九九重陽之際，團委組織了部分學生代表捎上全校師生的誠摯問候，前往我縣社會福利中心慰問老人，開展尊老、愛老、敬老活動。在敬老院，同學們給老人帶去了新鮮的水果，幫老人打掃衛生、整理房間、陪老人聊天、給老人梳頭，還為老人們表演了精彩的節目。活動中，同學們把歡樂帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到同學們的關心。同時，也弘揚中華民族的優良傳統，教育了學生從小樹立尊老愛幼、樂于助人的思想。
3.為了進一步推動我校學風建設，構建和諧校園，增強共青團組織的凝聚力和向心力，激勵貧困志堅的優秀學生克服困難、認真求學，引領廣大學生做好身邊的希望工程、在集體中學會共同生活，增強學生的勤儉節約意識和環保意識，愛護校園環境衛生，弘揚文明新風，團委開展組織的品牌活動：撿回一個希望，獻上一份愛心，將各班賣廢品、廢紙所得款項作為愛心獎學金并定期發放，資助我校家境貧困、品學兼優的學生。本學期初一至高三6個年級的12名學生獲得了團委發放的愛心獎學金，讓他們切實感受到了團組織的關心和溫暖。
4、通過開展各種活動，推進校園文化建設。
大力建設健康向上、活躍繁榮的校園文化，充分發揮文化育人的功能。廣泛開展發豐富多彩、積極向上的藝術體育活動，抓好學校銅管樂隊、學校舞蹈隊、學校合唱團訓練工作，幫助學生培養身心健康的意識和良好的行為習慣，提高審美能力和人文素養。
精心籌備了以傳承開拓，攜手跨越為主題20XX年元旦文藝匯演，從不同角度、不同側面展示了中學生在素質教育的熏陶下綻放出的朝氣蓬勃和青春活力，豐富師生的課余文化生活，推進我校的校園文化建設，節目很精彩，布局得很緊湊，在師生之間取得了廣泛好評，充分展現了當代中學生的風采等。
5.心理咨詢室的宣傳與開放，給學生提供一個良好的心理傾訴、放松的場所。學生積極參與，有心理問題及困惑，及時找心理老師調適，通過個別咨詢與團體輔導，學生的心理素質，精神面貌得到很大的改善。
心理咨詢是學校心理健康教育的重要組成部分，心理健康教育是相對獨立的教育活動，是德育、智育教育等所不能替代的。解決心理問題成為學校心理咨詢室工作的重要組成部分，搞好心理健康教育，對學校的各項工作有良好的推動用。
(1)開展了三次以上的心理健康課專題講座，通過上課的形式給學生灌輸一些基本的心理保健的知識，了解心理健康的重要，全面認識心理咨詢對健全人格所取得的積極作用。
(2)向全校師生開放心理咨詢室，不僅僅對心理存在問題的學生給予輔導，還可以為全校師生提供一個心理放松的場所，進行心理咨詢是當成排解壓力的重要方式。特別是對學生的學業和人際交往的壓力，以及教師和家庭的期望等心理問題提供心理方向的支持，幫助他們排解壓力更好地專心學習。
20XX年的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些不足：宣傳工作還不夠及時。教工團支部的建設還不夠完善。青年志愿者服務的空間還不夠廣大，志愿者的激勵機制還不夠完善。
總之，共青團的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的最前沿陣地，素質教育和德育工作的滲透到教育教學的各個方面。因此，多份責任，常抓不懈，創新德育策略。相信，團委努力的工作下，一定會結出累累碩果。
