形勢與政策是大學一門非常重要的課程，基本上每一個學校都有設立這門課程，而且還有相應的學分，所以我們上形勢與政治這門課程的時候一定要認真學習。不僅可以開闊自己的眼界，還能拿到學分，何樂而不為呢？小編最近剛好總結了一篇形勢與政策課程實踐心得體會，今天就編輯出來給大家學習一下。

本學期的形勢與政策課與實踐就要結束了,老師們講的形勢與政策課給我留下了很深的印象,課堂上,老師通過讓我們觀看最新新聞視頻,學習時事熱點政策,讓我們很好地了解時事政治,引領我們緊跟時代步伐。作為一名大學生,深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的,而學習形勢與政策這一門課程是對我們大學生進行形勢與政策教育的主要渠道,它幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,它能幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。

中國現在處于一個非常關鍵的時期,既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動蕩的情況下,中國如果能夠抓住機遇,就可以以此作為跳板,在各個方面都會上升一個等級。

和平與發展是當今時代主題,從現實的角度上來看,中國正處于高速發展的階段,如果在這個時候失去和平的環境,那將對中國的經濟產生巨大的影響。中國一再的溫和政策并不代表著中國的不聞不問,現在中國政府也在重視這個問題,也將在“釣魚島事件”后更加重視國家海權,包括中國在處理南海諸島嶼問題。我覺得我們要相信黨和國家政府,跟著黨和政府走。

同時,這也引起我對我們當代大學生生活的反思。我們做為年輕的一代,我們就是祖國的未來,就是祖國的美好明天。可是在物質文明和精神文明的今天,我們又幾個人能夠面對著國旗,負責任的說一句“我做好了一個中國當代大學生應該盡的責任。”我想我們大多數的大學生也沒有做到。面對現在越來越復雜的社會環境,越來越大的競爭壓力,我不知道我們當代的大學生、當代的青年們,能不能肩負起老一輩人留給我們的歷史使命?釣魚島事件啟示了我們需要的不僅是國家和政府的努力,還需要我們每一個中國人的共同努力,特別是我們當代大學生,要改變原有的精神面貌,樹立自己的人生目標,為自己的人生目標努力奮斗。也為祖國的美好未來奮斗。保衛國家,讓祖國更加民主富強、讓人民更加幸福美滿,實現中華民族的偉大復興!

十八大提出許多創新理論與我黨以后最近10年的奮斗目標的詳細構想,同時十八大精神尚有許多待我們去學習和實踐,我們應該繼續保持對十八大精神持續學習,落實貫徹十八大精神,大力發揚理論聯系實際的學風。只有學以致用,堅持用十八大精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到實處。我們黨是在實踐中不斷創新的組織的政黨。在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導思想的武裝下,讓我們大學生認識到投身社會主義偉大事業的建設是我們當代大學生義不容辭的歷史責任!

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥,同時也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課,不僅拓寬了我們的視野,也提高了我們的政治素質修養,幫助我們深刻理解當今時代的主題。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結,總結當今世界中國進步的原因,培養愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強而努力、發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下,在理想信念的激勵下,作為現代社會的主流,當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任,利用自己的所學的知識,實現自我價值,報效祖國,使中華民族繁榮富強,立于世界民族之林。

形勢與政策這門課程的實踐讓我受益匪淺!