尊敬的局黨委、中心校領導:
我是xx學�，F任語文老師,男,今年歲,大學本科學歷,小教高級,任教十余年。根據《xxx》精神,基本符合教導主任條件。
隨著學校近年來的不斷發展狀大,我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里,我不但與xxx建立了深厚的感情,我更喜歡學校的工作氛圍,我感謝學校領導對我的栽培和幫助,在這里,我將用最樸實、最誠懇的態度、執著追求事業的責任心,務實的工作舉措來展現自己,希望能得到各位領導的信任與支持,能受聘于教導主任這個崗位。
我將努力從以下幾個方面作好工作:
1、在上級領導的指導下,全面履行崗位職責,結合學校教育教學的實際要求,對具體工作細節規定成文,做好教導處常規工作,協同教學校長開展好全鎮的教學工作。
2、做好一線教師與學校領導之間的橋梁和紐帶,做到上情下達,下情上報,第一時間傳達學校對一線教師的要求。掌握教師思想動態,適時的鼓勵,教育,加強教師的工作責任心,提高工作效率。
3、教育教學質量要提升首先要提升教師的業務知識水平,做好培訓,考核工作,強化教育能力,創新教學方式。用先進的教育理念武裝頭腦,以學生的發展作為衡量我們工作的標準。
4、教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,堅持訓練普通話。
課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數學教學工作。九年級面臨中考,教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關鍵的一年能有所收獲,我做了很多努力。課前認真備課,仔細鉆研,多做習題,上課認真授課,課后認真批改作業、輔導學生。學生成績有了一定的進步。
輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,所教班級學生思維能力較強,對學習數學有濃厚的興趣。
在做好以上三點的同時,我將不斷的在實踐中,完善自己,提升自身素質與管理能力。也請領導與同事對我監督,但我相信,我肯定能給你們一個完美答復,這也將在我職業生涯上畫上靚麗的一筆,。我相信,只要付出,就會有收獲!如果學校領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到理想的要求,我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。
望請上級領導審察批復為盼!
此致敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年x月xx日
「標簽: 自薦信格式」
