又到一年招聘季，2013屆的畢業生們也開始蠢蠢欲動。考慮到不少單位注重應聘者的實踐能力，許多準畢業生們也紛紛選擇通過兼職或實習來擴大自己的優勢。發傳單、做促銷員、擔任禮儀人員……兼職種類雖然繁多，但在記者的隨機采訪中，“做家教”還是成了許多學生的首選兼職。

小唐今年上大四，擔任家教的兼職已經有一年的時間了。“我是通過朋友介紹做起家教的兼職的，做得(時間)算比較長了，因為一般的(人)也就做幾個月。”小唐告訴記者，她主要是利用周六的時間輔導一名初三學生的作業，一個下午60元。“各科都輔導，但主要是數學和物理，時間一般在兩個小時左右，如果作業多的話時間就適當延長一些。”小唐說，比起發半天的傳單，家教的工作并不辛苦。“也能學到一些經驗和知識吧，還能賺夠自己的零花錢，我覺得挺不錯的。”

阿菲也是一名準畢業生，相比小唐教一個孩子，她則在一家私營教育機構里同時教7個孩子。“都是小學生，主要教數學和語文的作文。每周二和周四的晚上，兩個小時的時間，錢雖然不多，但我還挺快樂的，因為主要是為了積累一些經驗而不是賺錢，以后也想往教師的方向發展，現在就當練兵吧。”

小周是一名日語專業的學生，通過朋友的介紹教一名日本小學生說中文。“每個周末的上午教，一個小時50元。我覺得非常好，既不耽誤自己的時間，又可以用日語和中文與孩子交流，對我自己的專業也是很有好處的。”小周說，自己身邊做家教的同學非常多，一來可以減輕每月開銷的負擔，二來也可以鍛煉自己，積累經驗。“因為有些小孩子還挺難纏的，你要學著通過溝通讓他聽你的話，這也是一門技巧啊。”小周笑著說。

為何選擇做家教兼職？

如果增加社會實踐，完全可以選擇進入單位實習或其他兼職工作，為何許多學生都選擇家教工作呢？在記者的隨機采訪中，不少學生表示，雖然家教和其他的兼職比起來并不更“接近社會”，但也相對不那么辛苦，而且比較穩定。“像發傳單或者做促銷員，也不是每個禮拜都有事做，一般節假日比較多，家教的話每個禮拜有固定的時間，相對工作也輕松一點。”小周告訴記者，不少同學都有被騙的經歷，做家教一般由同學介紹，相對安全一些。

“家教賺錢快些，而且我也想體驗老師教書的感覺。”阿菲的理由比較實在：“我并不是師范院校畢業，進正規的學校實習幾乎不太可能，只能通過家教來鍛煉，而且它的門檻比較低，許多家長愿意讓大學生教自己的孩子。”更多的同學則表示，進單位實習也多是打雜，學不到自己想要的東西，而家教的工作也比較鍛煉人，可以作為自己求職面試的一個資本。

一位給孩子找過家教的家長也坦言，大學生的收費相對便宜，而且比容易和孩子成為朋友。“她們比較單純也比較踏實，雖然沒有在職老師有經驗，但只要孩子喜歡，我們也會找大學生做家教的。”