圖為實踐隊在參觀桂子山烈士陵園。通訊員 劉欣雨 攝。
圖為實踐隊在參觀桂子山烈士陵園。通訊員 劉欣雨 攝。
“數碼”說紅跡，桂子山祭掃桂子山烈士陵園位于南京市六合區247省道。這里曾是抗日戰場，地下長眠著英勇無畏的抗日戰士。它始終承擔著記錄歷史、褒揚烈士、傳承精神和教育群眾的重任，現為市級愛國主義教育基地。為引導青年學子傳承紅色基因，賡續紅色血脈，團隊成員們第一站來到桂子山烈士陵園，走過鐫刻著“死難烈士萬歲”六個大字的莊嚴肅穆的烈士紀念碑，凝視銘刻著為祖國、為黨和人民獻出寶貴生命的1108位六合烈士的英烈墻，了解著先烈的英雄事跡，感受著艱苦革命歲月里革命戰士英勇不屈、舍生取義的不朽精神。
在陵園管理處工作人員的引導下，團隊成員們逐一參觀了烈士墓區、紀念塔及展覽館，石碑上鐫刻著英烈們的豐功偉績，隊員們專注地觀看著石碑上的文字，字字刻在心間，同時也聆聽著解說員的生動地講述，烈士們在英勇作戰、浴血奮戰的英雄事跡在耳邊久久回蕩。隨后，在解說員的帶領下，隊員們走向桂子山烈士陵園紀念碑集體默哀，在莊嚴的氛圍中，每位隊員都排成整齊的隊列，向英雄們敬獻著菊花，寄托著自己對先烈們深切的哀思與崇敬。深切緬懷那些閃耀在歷史長河中的英雄烈士，傳承紅色基因，擔當歷史使命。
圖為實踐隊在進行美育課堂。通訊員 劉欣雨 攝。
圖為實踐隊在進行美育課堂。通訊員 劉欣雨 攝。
美育潤無聲，童心繪七彩實踐團隊成員來自該校數碼藝術學院開設的六個專業，他們為冶山街道七彩假期暑托班兒童打造多維度、綜合提升的美育課堂，用美育做教育的浪漫注解，通過開設“奇石妙想”石頭畫創作課、鄉村振興彩繪課堂、“寫好中國字”書法課堂、“歌聲頌祖國”音樂鑒賞課等趣味特色課堂，讓學生接觸和學習各種文化藝術知識，提升他們的藝術素養和審美能力。
畫筆很小，世界很大。團隊成員用發現美的眼睛，引導孩子們進行繪畫。他們強調，美育離不開寓教于樂，將興趣、創造與快樂貫穿于教育之中，能夠充分調動學生們的學習積極性，做一個“星光引路人”，讓孩子們在調色盤中尋找浪漫，在繪畫中尋找榮光，成為更好的自己。孩子們畫群山如黛，畫落日熔金，畫繁花盛開。他們的畫筆稚嫩，但在“小老師”的積極引導下，開始放飛想象的翅膀，走進形與色的世界，做一個個小“達芬奇”。
紙成萬形，剪裁精巧。團隊成員們細心的向小朋友們講解傳統優秀文化剪紙的魅力與步驟，畫筆與剪刀的配合，閉合間成就出內心世界之壯闊畫卷，更能綻放出繁花似錦、獨具一格的想象故事。孩子們臉頰逐漸呈現的笑意，是對藝術與生活熾熱地、綿長地或不求回報地熱愛。
圖為實踐隊在帶領暑托班兒童參觀非遺農民畫展館。通訊員 劉欣雨 攝。
非遺農民畫，聚力“畫”未來實踐地冶山街道被譽為“中國民間文化藝術之鄉”，六合農民畫為江蘇省非物質文化遺產，承載著國家的記憶和歷史。作為中國農民畫起源地之一，冶山街道以其豐富的民俗文化為依托，發展特色非遺六合農民畫，加快文化介入鄉村建設的步伐。為了解六合農民畫的起源、發展過程和藝術特色，團隊成員首先前往冶山農民畫藝術中心，與農民畫骨干畫家進行座談、與農民畫非遺傳承人對話并觀摩學習農民畫的創作過程。農民畫風格獨特、內涵豐富，生動地展現了淳樸的鄉風民俗，真切表達了農民眼中的農業農村生產生活。成員們意識到作為獨具特色的民俗文化，農民畫的發展脈絡與鄉村振興有著密不可分的聯系。
在這里金善德老師介紹了農民畫的藝術形式、流變過程。在詳細的介紹后，金老師講解了幾幅具有代表性的畫作。在農民畫展覽館中，除了六合當地的農民畫作，還收藏了全國其他各個地區的藝術精品，無不生動反映了當地的民風民俗。
圖為實踐隊在畫墻繪。通訊員 劉欣雨 攝。
手繪鄉村景，鄉韻入丹青冶山街道有千年悠久歷史，又是江蘇省內重要的涉農街道，近年來大力發掘農民畫、石柱林、冶山礦坑等文旅資源，不斷擦亮詩畫田園新底色。“青心筑夢冶山，童行助力振興”社會實踐隊深度挖掘冶山街道村莊地域特點、文化特色、產業特質等素材，設計專屬手稿，創作出“自然之饋·冶山醬香”“時光醞釀·冶山古醬”等具有顯著冶山特色的主題墻繪，助力美麗鄉村和宜居鄉村建設，為農業農村現代化貢獻青春力量。
團隊成員正式開啟墻繪之旅，隊長先做了整體的結構指導，大家共同討論，明確分工。外面還下著雨，但隊員們不辭辛苦，紛紛表示毛毛細雨澆不滅作畫的熱情，他們臉上真誠的笑容、時而傳出的笑語，像是在證明他們有無數靈感來描繪出美麗鄉村。從墻面的清理、刷底到起稿、上色，隊員們沒有一絲松懈，秉承著打造美麗鄉村的宗旨，隊員們積極并認真地創作。盡管小雨連綿，可隊員們的作畫熱情不會隨著雨水落下而消減，只會愈來愈濃，相互撐傘是他們對打造美麗鄉村計劃助力的最美寫照。當地村民眾多，人來人往，路過的村民紛紛駐足觀看，他們表示很期待隊員們的作品，還有人表示以后要將自己的孩子送去學習繪畫，以后也能像他們那樣，為自己的家鄉添上一抹靚麗的色彩。
圖為實踐隊在進行直播教學。通訊員 劉欣雨 攝。
冶山韻悠長，直播展風采南信織網助農興，技術賦能 “添新翼”。經過專業培訓，團隊成員精心雕琢，從選品到互動，每一步皆匠心獨運，他們化身直播賣貨主播，以“學生+農戶”在線直播帶貨的形式，為六合農品代言，走出了一條“直播帶貨”的新路子，讓數字成為新農資，手機成為新農具，直播成為新農活，傾心推薦江淮風水嶺稻米、冶山貢雞、金牛湖葡萄、東溝鹽水鵝等六合特色農產品，通過電商云端“飛”往全國各地。
直播過程中，團隊成員分成直播帶貨組和探秘田間地頭組兩個青春方陣，直播帶貨組負責在直播間介紹江淮分水嶺秈米、東溝鹽水鵝、茶葉、冶山貢雞等六合特色農產品，探秘田間地頭。實地走訪農戶，田間，展現從種植到餐桌的綠色之旅，互動問答，拉近城鄉距離，農民匠人現場演繹，增信促購，用接地氣的語言和知識儲備，在云端展示六合鄉土文化和美食文化。此舉不僅搭建城鄉交流橋梁，激活鄉村經濟，實現雙向流通，更深度踐行了數字農業經濟賦能鄉村振興的實踐要求，從校園到田間，從課堂到鄉村，扎根鄉土，為鄉村振興貢獻源源不斷的青春力量，以“青春夢”托起偉大的“小康夢”。
圖為實踐隊與冶山街道進行揭牌儀式。通訊員 劉欣雨 攝。
校地共建，共謀雙贏為傳承中華優秀傳統文化，進一步搭建校地合作、資源共通的大學生校外社會實踐教育平臺，7月4日下午，南京信息職業技術學院數碼藝術學院與南京市六合區冶山街道在冶山社區隆重舉行交流座談會暨“南信院大學生社會實踐基地”揭牌儀式。冶山街道黨工委、團工委相關部門同志，數碼藝術學院部分領導老師以及學校“三下鄉”社會實踐團隊學生出席儀式。
座談會中，與會人員就冶山街道的發展特色、實踐機會、非遺文化與文旅融合互通等事項展開交流討論，同時簽訂校地合作協議，揭牌共建南信院大學生社會實踐基地，在社會實踐、學術研究、藝術鄉建等方面達成一致共識。后續雙方將會以共建大學生校外實踐基地為契機，在學生進行藝術實踐的同時推動非遺的活態傳承與創新發展，為街道文化產業發展注入新動能，實現文化資源、專業人才等方面的互通互融，以藝術賦能鄉村振興，打造雙方協動、雙向共贏的校地合作新標桿。
圖為實踐隊與冶山街道進行合影。通訊員 劉欣雨 攝。
實踐結束后，成員們將繼續發揮專業特長，投身助力鄉村振興志愿行動中去。以務實之心下鄉，以勤勞之心助農，在鄉村實踐中練就興農本領，以知促行、以行踐知，為推動鄉村振興貢獻青春力量。圖/ 數碼藝術學院 劉欣雨
文/ 數碼藝術學院 黃詩媛
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