新法以發揚中華民族重視家庭教育的優良傳統，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目的，而本次社會實踐的展開則是以當代大學生的力量助力弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。家庭教育促進法的落細落實，將更好地為未成年人的健康成長保駕護航。
實踐小隊在活動期間圍繞“以實踐助力家庭教育，用行動培育時代新人”主題，開展家庭教育促進法專題課堂“溫暖在我身邊”實踐活動，課堂上采用調查問卷和宣講的形式，以貼合兒童及家庭需求，為家長及兒童進行心理或普法宣講，從而進一步提升兒童及家庭成員心理健康及法律意識水平，讓更多的兒童與家庭更好地為自己心靈加油，也借此疏導疫情情況下家庭關系緊張和不良情緒，讓更多的兒童及家庭獲益。
本次第一階段社會實踐的順利召開，不僅為實踐隊伍日后的實踐過程提供了基本方向，做了必要的準備工作，更是確定了發表宣傳的重要性，確立了宣傳方向，以確保宣傳工作和調研工作的順利進行。在此過程中，成員之間相伴同行，交流思想，加強了團隊成員間的共識與認同，也增強了團隊的凝聚力，達到社會實踐動員會中預期的理想效果。下一步，育路同行社會實踐隊將持續關注困境兒童群體及其家庭，積極鏈接資源及了解相關政策援助，努力從心理、法律、教育三個維度去關注孩子們的成長，同時呼吁更多的社會愛心人士，為孩子們的健康成長保駕護航；力求為更多的困境兒童進行關懷，讓他們感受到溫暖，促進兒童身心健康發展，將關愛關心困境兒童的工作深入持久、扎實有效地開展下去。
