黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣工作，習(xí)近平總書記關(guān)于“全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，不斷提高各族群眾科學(xué)文化素質(zhì)”等重要論述，為新時(shí)代國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的巨輪劃定了航海路線，點(diǎn)亮了前行燈塔。赤言隊(duì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略步伐，將“推普”納入特色課程體系，并于今日開展集中特訓(xùn)。
首先是楊洋老師精心打造《聲聲傳情——朗誦知識(shí)與技能課》，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步走近朗誦的世界。楊老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，向?qū)W生講解了“何為朗誦”，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課程的主體部分，楊老師從語(yǔ)氣、重讀、節(jié)奏三個(gè)方面講授朗誦技巧的把握；從發(fā)音、氣息兩個(gè)層面進(jìn)行范例實(shí)操。其中，在氣息訓(xùn)練環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極主動(dòng)參與，與老師互動(dòng)高頻。整個(gè)課堂知識(shí)豐富、趣味十足。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生從中學(xué)會(huì)了如何提高自己的朗誦表演技能，并對(duì)楊洋老師的的課程贊不絕口。
接著是劉曉鈴老師帶來(lái)《一聲一韻，文化關(guān)情——特色方言交流會(huì)2》，繼續(xù)與學(xué)生探討普通話和當(dāng)?shù)乜图以捴g絲絲縷縷的聯(lián)系。該課程主要圍繞三個(gè)方面展開，分別是概念界定、詞匯和文化以及客家話挑戰(zhàn)。其中，在客家話挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，劉老師針對(duì)客家話相關(guān)知識(shí)進(jìn)行出題，學(xué)生表現(xiàn)活躍，回答快速而準(zhǔn)確，課堂在師生互動(dòng)的高潮中畫下圓滿的句號(hào)。
（同學(xué)們積極回答問(wèn)題）
最后王茵琳老師給學(xué)生呈現(xiàn)了《筆墨丹青，翰墨飄香》課程，為今日的推普特訓(xùn)作結(jié)。該課程以“規(guī)范書寫漢字”為立足點(diǎn)，旨在通過(guò)講述書寫漢字的發(fā)展歷史來(lái)幫助學(xué)生樹立規(guī)范書寫漢字的理念。規(guī)范漢字是記錄中華民族共同語(yǔ)的最好工具，通過(guò)此次課程，同學(xué)們?cè)趦?nèi)心更加強(qiáng)化了關(guān)于使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字“規(guī)范化”的重要意義。“扶貧先扶智，扶智先通語(yǔ)。”鄉(xiāng)村振興離不開普通話的推廣，此次推普下鄉(xiāng)有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生普通話運(yùn)用技能，也為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果貢獻(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的力量。
