實踐隊全體成員重點參觀了嘉會堂古戲臺，其建于清同治年間，現(xiàn)在已是國家級文物保護單位。進入嘉會堂古戲臺，正上方橫梁懸掛著“古韻新聲”的牌匾，兩邊的對聯(lián)寫到“怒罵笑啼皆學(xué)問，悲歡歸去盡人情”。鄉(xiāng)民們在婚喪嫁娶等重要日子在戲臺觀賞目連戲，村子開會表決的時候，同樣選擇在戲臺舉行。古戲臺幾經(jīng)修繕，保留了橫梁上精美絕倫的古雕。
古戲臺的對面則是當(dāng)?shù)氐耐羰献陟簟Ｈ~老師告訴隊員們：古戲臺作為一種演出場所，不僅有娛樂功能，更有宗族教化功能。一方面可以維系宗族的血緣關(guān)系，徽州人講究忠孝節(jié)義、尊祖敬上，演戲時打開享堂的隔門，可與祖宗同樂，使人感到宗族的榮耀；另一方面體現(xiàn)出宗族的威嚴。祠堂是執(zhí)法的場所，通過演戲既處罰了違法和觸犯村規(guī)民約的族人，由他們出資請戲班演出，又教育了全村人，起到警世的作用。因此在當(dāng)?shù)兀籼煤蛻蚺_均建在一起。
團隊隊長趙星月表示村落里有許多遺留下來的古老祠堂，當(dāng)?shù)厝酥两襁�保留著祭拜宗祠的習(xí)慣。古老村落依舊居住著許多淳樸的村民，也仍然承載著古老徽州綿延不絕的文化和記憶。
中午，部分同學(xué)抵達葉老師家中，向葉老師咨詢了當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀以及普通話推廣情況。葉老師表示現(xiàn)在的村里已經(jīng)沒有學(xué)校了，小孩們上學(xué)都要去鄉(xiāng)里或者縣城，授課也是普通話，這也是祁門當(dāng)?shù)胤e極響應(yīng)國家推廣普通話政策的一項舉措。但仍有一些難以解決的問題，如當(dāng)?shù)乩先藢ζ胀ㄔ挼牧私馍俸团d趣低，因此在推普實際過程中仍存在不少阻力。
團隊成員楊晨瑞同學(xué)表示，推廣普通話的首要任務(wù)就是要讓村民明白說好普通話的意義，激發(fā)他們對普通話的興趣，使其發(fā)自內(nèi)心愿意說普通話。
當(dāng)日下午，實踐團隊在葉正初老師的帶領(lǐng)下，前往牯牛降風(fēng)景區(qū)進行實地考察，感受“善為本，孝為先”的文化內(nèi)涵。相傳牯牛降苦竹林曾是山中劫匪駐扎之處，《目連戲》中《苦竹林》《劫富》等幕即是在此發(fā)生。
在牯牛降風(fēng)景區(qū)，實踐團隊與指導(dǎo)老師朱懷謙老師會和，朱老師詢問了團隊行程及未來規(guī)劃，強調(diào)團隊安全注意事項，并于葉正初老師進行深入溝通交流。
經(jīng)過此日實地考察和交流，“徽風(fēng)戲韻”推普實踐隊對徽州目連戲的的人文地理及歷史背景有了深入了解，并且得知了當(dāng)前祁門縣推廣普通話的大致情況，實踐團隊也將就此提出合適的解決措施以進一步助力祁門縣普通話推廣。
