2023年7月13日～23日，我與“星火鄉傳”社會實踐隊一起參加大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。在這次下鄉活動中，我受益匪淺。

初見擦起火花

在進行實踐基地考察時，我與當地老師和學生交流后，才了解到當地的鄉村小學存在師資差、校園設施沒充分利用，學生的認同感低等問題，部分鄉村小學更是面臨倒閉的困境。這次考察后，我初步認識到鄉村的真實情況。在震驚之余，我也在不斷思考，自己能帶去什么。

用星火點燃自信

在支教過程中，有一件事情讓我印象深刻。記得在一節舞蹈課上，大家都積極配合舞蹈老師，只有一位小女孩愣在原地，不愿配合：“我不會跳，我不敢跳”作為助教的我拉著她的小手，嘗試鼓勵她說：“其他小朋友也不會跳，和他們一起跟著老師學，如果你害怕的話，我跟在旁邊陪你一起學哦。”就這樣，女孩勇敢邁出第一步。此后，她越來越享受舞蹈的過程，變得最自信、最積極。看到她從扭捏變成自信的時候，我明白支教老師的意義所在。

延續筑夢之光

一晃眼又到離別，望著學生的背影，我的心情十分復雜。短短的十一天，我并沒有給學生們帶去太多東西。我只是希望我們的到來，能夠給他們帶去知識，開闊眼界，知道一切皆有可能，要勇敢的去追逐自己的夢想。

支教師生合影

回看這次活動，能與這些熱愛教育、關愛學生、認真負責的隊友一起度過這段旅程，我感到十分榮幸。也希望自己在往后的教育實踐中，能夠吸取教訓，繼續投身教育實踐，成為真正的鄉村“繪夢師”！

第一作者：邵新婷

通訊作者：“星火鄉傳”社會實踐隊

攝影：“星火鄉傳”社會實踐隊