2023年7月13日~23日,我與“星火鄉傳”社會實踐隊一起參加大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。在這次下鄉活動中,我受益匪淺。
初見擦起火花
在進行實踐基地考察時,我與當地老師和學生交流后,才了解到當地的鄉村小學存在師資差、校園設施沒充分利用,學生的認同感低等問題,部分鄉村小學更是面臨倒閉的困境。這次考察后,我初步認識到鄉村的真實情況。在震驚之余,我也在不斷思考,自己能帶去什么。
用星火點燃自信
在支教過程中,有一件事情讓我印象深刻。記得在一節舞蹈課上,大家都積極配合舞蹈老師,只有一位小女孩愣在原地,不愿配合:“我不會跳,我不敢跳”作為助教的我拉著她的小手,嘗試鼓勵她說:“其他小朋友也不會跳,和他們一起跟著老師學,如果你害怕的話,我跟在旁邊陪你一起學哦。”就這樣,女孩勇敢邁出第一步。此后,她越來越享受舞蹈的過程,變得最自信、最積極。看到她從扭捏變成自信的時候,我明白支教老師的意義所在。
延續筑夢之光
一晃眼又到離別,望著學生的背影,我的心情十分復雜。短短的十一天,我并沒有給學生們帶去太多東西。我只是希望我們的到來,能夠給他們帶去知識,開闊眼界,知道一切皆有可能,要勇敢的去追逐自己的夢想。

支教師生合影
回看這次活動,能與這些熱愛教育、關愛學生、認真負責的隊友一起度過這段旅程,我感到十分榮幸。也希望自己在往后的教育實踐中,能夠吸取教訓,繼續投身教育實踐,成為真正的鄉村“繪夢師”!
第一作者:邵新婷
通訊作者:“星火鄉傳”社會實踐隊
攝影:“星火鄉傳”社會實踐隊