王家塘軍干院內(nèi)部實景
腦智明珠實踐隊的同學(xué)們向王家塘軍干院的長輩們講解了腦健康對于人體正常生命活動的重要性，解開長輩們關(guān)于正常的腦老化過程與“老年癡呆癥”兩者之間的認識誤區(qū)，呼吁長輩們提高關(guān)注，及早發(fā)現(xiàn)腦健康問題，并采取科學(xué)的認知訓(xùn)練手段及早進行養(yǎng)護和干預(yù)，比如通過電子科技大學(xué)生命學(xué)院腦器交互團隊研發(fā)的腦波音樂、老年人電子游戲訓(xùn)練等科學(xué)手段進行訓(xùn)練，延緩認知衰退。
實踐隊開設(shè)腦健康知識講座
活動現(xiàn)場，長輩們使用團隊出品的《心靈秘境的回憶》潛意識畫冊進行了體驗，觀看經(jīng)過特殊處理的潛意識沙畫圖片，串聯(lián)往事，回憶往昔。隊員們與長輩們進行交流互動，在輕松愉快的氛圍中讓長輩們的記憶力、語言表達能力和邏輯思維能力得到鍛煉。
實踐隊員幫助長輩們使用畫冊進行回憶
其中，負責活動記錄的周同學(xué)感受到：“在實際生活中我?guī)缀醪粫佑|到這么多的老人長輩們。但是他們身后熠熠生輝的背景墻上，是他們?yōu)閲鴬^斗，堅韌不拔的生動證明。長輩們都非常和藹，還有一位年輕的奶奶提醒我拍照光線的重要性，仔細一問，才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)80多歲了，但是智能產(chǎn)品玩得十分熟練。那一刻我體會到，之前為什么會有年輕人愿意定期去養(yǎng)老院陪伴老人。在看見大家其樂融融歡聲笑語的畫面之后，我也忍不住萌生了這種想法。我想，陪伴長輩并非是一件無趣的事情，于我而言，它是一次能給予長輩們快樂和陪伴的有意義的事情。”
另外，參與活動組織的沈同學(xué)表示：“對于科普講座，老人們從一開始的隨便看看到后來主動詢問我們關(guān)于腦健康相關(guān)的知識，我們真切地感受到了向老人科普的重要性及老人們反饋回的正面效果。在活動的第二部分，利用專門制作的冊子與長輩們進行互動，幫助并觀察他們的反應(yīng)，現(xiàn)場氛圍輕松，在離開前，老人們還對我們表示了感謝，我們也由衷地感到了本次活動的意義。”
腦智明珠實踐隊與長輩們集體合影
在一系列科普活動中，腦智明珠實踐隊的同學(xué)們將腦科學(xué)知識以通俗易懂的語言傳遞給廣大群眾，呼吁公眾關(guān)注大腦健康問題，為傳播科學(xué)文化知識、營造良好科學(xué)文化氛圍持續(xù)貢獻力量。
