圖為小隊(duì)成員與李文躍老師的合影
“景德鎮(zhèn)作為偏遠(yuǎn)山區(qū)，有好也有壞。”
“壞處自然就是交通不便，但是現(xiàn)代上來(lái)講，交通不便也有有利的一面。” “政府遠(yuǎn)離我們，自古都是兵家必爭(zhēng)之地。日本人侵略的時(shí)候，就不敢來(lái)，因?yàn)榕聛?lái)了走不掉。” ”而且四周的工匠要是有戰(zhàn)爭(zhēng)要逃難，都會(huì)逃到景德鎮(zhèn)來(lái)。“對(duì)于李老師來(lái)說(shuō)，景德鎮(zhèn)的發(fā)展是離不開(kāi)得天獨(dú)厚的地理位置的。“但景德鎮(zhèn)也是中國(guó)最早的工業(yè)化城市，在以前瓷器出口是國(guó)家重要的外匯來(lái)源。”顯然瓷器就是景德鎮(zhèn)自古以來(lái)發(fā)展的契機(jī)。
“我告訴爸爸說(shuō)沒(méi)人學(xué)習(xí)墨彩，爸爸說(shuō)這是好事，沒(méi)人學(xué)你就有學(xué)習(xí)的必要。”
“目前會(huì)墨彩的人不到100個(gè)，幾十年前沒(méi)有50個(gè)。” “我成立了國(guó)家級(jí)的墨彩傳承培訓(xùn)，學(xué)生大部分都來(lái)自景德鎮(zhèn)，也有來(lái)自上海北京的，他們學(xué)了技術(shù)之后就像火種一樣，將技藝散播到全國(guó)各地。” “在教學(xué)的時(shí)候，我將自己50年的陶瓷從業(yè)經(jīng)驗(yàn)帶到課堂，想讓學(xué)生們少走彎路，04年的時(shí)候就寫了第一本粉彩的專著，叫《景德鎮(zhèn)粉彩瓷畫藝術(shù)》。” “在這本書之前很多大學(xué)都有粉彩這門課，但都沒(méi)有教科書。我這本書從理論專著上是零的突破，對(duì)粉彩技術(shù)毫無(wú)保留。”李老師一直以來(lái)都將傳承陶瓷繪畫技法為己任，在講到自己的課程如何成為國(guó)家級(jí)課程，自己的專著如何作為學(xué)術(shù)教學(xué)上的突破的時(shí)候，臉上露出非常得意的神情，想必能為中國(guó)傳統(tǒng)技藝出力，李文躍是非常自豪得意的。
圖為成員在翻閱由李老師的學(xué)生作品組成的畫冊(cè)
“這幾天我剛好很忙，在準(zhǔn)備一本新書，還有一個(gè)章節(jié)沒(méi)有寫完，每天都要工作到12點(diǎn)才能睡覺(jué)。”
圖為李文躍工作用的書桌 布滿了參考書籍和瓷器實(shí)例
李文躍老師雖然一直在打趣自己已經(jīng)退休，現(xiàn)在過(guò)的是清閑日子。但他依舊全心全意的撲在瓷畫技藝的傳授和書籍的創(chuàng)作。一位保持著自己的初心，保持對(duì)自己事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)技藝傳承的關(guān)心。李老師的事跡給鄂贛瓷緣小隊(duì)以啟發(fā)，他赤忱的態(tài)度感染了參加采訪的每一個(gè)人。希望能同樣的給讀者啟示
