駐村干部首先分享了政府與教育部在推動研學(xué)旅游發(fā)展方面的努力。近年來，一系列政策意見的出臺，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升其社會責(zé)任感和實踐能力，為研學(xué)旅游提供了堅實的政策支撐和廣闊的發(fā)展空間。談及研學(xué)旅游的教育價值，駐村干部強(qiáng)調(diào)，通過參觀歷史遺址、了解革命歷史等活動，研學(xué)旅行不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感，還能在團(tuán)隊合作中鍛煉協(xié)作精神和溝通能力，為學(xué)生全面發(fā)展提供重要平臺。
對于如何更好地扶持研學(xué)旅游發(fā)展，駐村干部指出，只有多管齊下，才能充分發(fā)揮研學(xué)旅行的教育價值，促進(jìn)其健康快速發(fā)展。面對農(nóng)民畫這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承難題，駐村干部表達(dá)了深切的憂慮。隨著社會發(fā)展，愿意從事農(nóng)民畫創(chuàng)作的年輕人日益減少，加之公眾對非遺文化的認(rèn)知不足，農(nóng)民畫的傳承正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
展望未來，駐村干部認(rèn)為研學(xué)旅游將呈現(xiàn)出多樣化、個性化和科技化的趨勢。他特別提到，結(jié)合現(xiàn)代科技手段，打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗，將是提升研學(xué)效果、吸引更多學(xué)生參與的關(guān)鍵。同時，鼓勵社區(qū)居民參與研學(xué)項目的設(shè)計和實施，不僅能夠增強(qiáng)項目的本土特色，還能提升社會認(rèn)可度，實現(xiàn)研學(xué)旅游的可持續(xù)發(fā)展。
此次蟳埔村之行，不僅是一次實踐調(diào)研，更是一次對非遺文化傳承與研學(xué)旅行融合發(fā)展可能性的積極探索，揭示了農(nóng)民畫作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新時代背景下的傳承困境，同時展現(xiàn)了研學(xué)旅行在教育價值、政策支持、市場創(chuàng)新等方面的重要作用。
文、圖/“藝”旅彰文服務(wù)團(tuán)
8月10日
8月10日
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