隨后，實踐團師生來到櫻聚緣農業(yè)科技發(fā)展股份有限公司的研發(fā)大樓，在五樓培訓中心與櫻聚緣農業(yè)科技發(fā)展股份有限公司副總蘆相英、汪疃鎮(zhèn)黨委宣傳委員林斌進行座談。在青島農大園藝學院團委書記劉燕杰老師的主持下，蘆總向同學們介紹該公司為苗木公司，具有較完整的產業(yè)鏈，并且與法國達利瓦公司進行合資成立苗木繁育企業(yè)。主要種植維納斯黃金一號，該蘋果口感香甜，銷售渠道好。徐老師補充說，該公司起步早，規(guī)模大，是種植業(yè)眾公司的領導企業(yè)，栽培模式先進，與國際化接軌，水平高。接著有同學詢問公司的實習要求，蘆總首先說要專業(yè)對口，再就是要愛這個產業(yè)，俯下身來，從最底層開始，與農民打成一片，在農村扎根，要有吃苦精神，并能夠持之以恒，學的東西能落地。隨后，有同學就該研發(fā)大樓四樓的培訓中心詢問蘆總培訓人員來源，蘆總回答道專業(yè)技術專業(yè)人員做，有專業(yè)嫁接人員在各地按需前去嫁接，非專業(yè)技術可由職業(yè)農民來做，可以自發(fā)就業(yè)，也可在公司組織招工下從業(yè)。農村人民大多勤勞肯干，主要是靠流轉土地和為果園打工，同時可兼顧自家的土地種植，對于周圍農村的貧困戶分發(fā)蘋果米面等進行補助，得到了雙贏收益。這不僅增加了公司所需的勞動力，還可幫助農村解決就業(yè)問題，促進農村發(fā)展振興。之后同學詢問了該公司的第三產業(yè)發(fā)展前景，蘆總介紹道第三產業(yè)雖然陸續(xù)有建成，還是待完善的。公司在小學生比賽“我的果園秀起來”中，提供了200可蘋果樹，小學生們贏得果樹可對自己的果樹進行澆水施肥以及最后的采摘。據蘆總透露，該公司欲建“蘋果博物館”，但由于土地指標問題而未操作起來，并希望后期能建成并推動當地發(fā)展。圖為實踐團與蘆相英、林斌等人座談。（倪暢 馮達）
        接下來同學詢問到，國家對于農業(yè)的政策支持方面的問題。一開始蘆總和林主任相視一笑，蘆總說到，要依靠企業(yè)的自身發(fā)展，國家政策支持，鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，農業(yè)建設是最大趨勢。同時林主任提到要注意糧食安全問題等。農業(yè)投入一開始起步很難，前幾年會無產出收益較慢，但是未來發(fā)展的趨勢還是有無限潛力的。企業(yè)為中法合資企業(yè)，引進的人才是技術型人才還是管理型人才，蘆總說兩者都很需要，要吸引人才，留住人才。徐老師補充到要培養(yǎng)一批有知識，懂技術，善經營，會管理的全能性人才。要保證技術和機械化的結合。整個大企業(yè)的管理是如何進行的讓實踐團十分困惑，蘆總解釋道，整個大企業(yè)主要是分板塊進行苗木生產和管理層，每層都要做好本職工作，找負責人的層級管理的方法。隨即林主任給同學們播放了汪疃鎮(zhèn)的樣板片區(qū)的宣傳片，讓同學們更好的了解了管理果園等的方法。蘆總還解釋道在總的產業(yè)鏈中，收入部分較多的主要是蘋果和苗木。最后蘆總問同學們是不是真正的為了農業(yè)選擇填報的農業(yè)專業(yè)，許多同學紛紛舉手表示自己對農業(yè)的熱愛。蘆總表達了對同學們的期望和祝愿。
        通過對威海產業(yè)學院園區(qū)和櫻聚緣科技發(fā)展有限公司人員座談會的深入交流分享，實踐團成員表示通過與研究人員的交流，明確了該集團的發(fā)展方向和人才需求，在今后的學習和實驗中有針對性的提高自己的能力和專業(yè)技能，為以后的考研和就業(yè)提供了方向。讓同學們更好的了解了管理果園等的方法。蘆總還解釋道在總的產業(yè)鏈中，收入部分較多的主要是蘋果和苗木。最后蘆總問同學們是不是真正的為了農業(yè)選擇填報的農業(yè)專業(yè)，許多同學紛紛舉手表示自己對農業(yè)的熱愛。蘆總表達了對同學們的期望和祝愿。通過對威海產業(yè)學院園區(qū)和櫻聚緣科技發(fā)展有限公司人員座談會的深入交流分享，實踐團成員表示通過與研究人員的交流，明確了該集團的發(fā)展方向和人才需求，在今后的學習和實驗中有針對性的提高自己的能力和專業(yè)技能，為以后的考研和就業(yè)提供了方向。