隊長廖華娜：
我這次所探訪的是我們安仁縣當地的鄉村振興局，我請教了有關鄉村振興的問題，感受到一個為國家鄉村振興推進而勤勤懇懇、兢兢業業的社會服務者形象。從這次訪談中，我于內心明白了，有關政府部門對鄉村振興戰略的高度自信和重視，有關工作人員對自己崗位的堅守，他們都帶著迫切的心情希望鄉村的巨大變化，人民的幸福安康，國家繁榮昌盛。同時他們也表達了對大學生了解和助力鄉村振興的殷切希望。國家的希望在青年，唯有我們大學生能夠了解和支持鄉村振興戰略，才能有更好的發展，更進一步的推進。從這一刻起，我更加意識到我們大學生不只該在校園里面把握和享受自己的美好青春時光，同樣也應該肩負起自己所應該具有的社會責任感，我們是國家的希望，是國家的驕傲，只有早點扛起國家的重擔，早點肩負起必然的責任，鄉村振興戰略才能被更多人了解和熟悉，才會有更多注入鄉村振興道路上的源源不斷的鮮活力量。
隊員盧良鳳：
近年來，家鄉發展十分迅速，尤其是扶貧工作的落實，我的家鄉是荔枝之鄉——桂平市麻垌鎮，基層干部結合家鄉特產荔枝，積極響應脫貧攻堅號召，帶領村民積極嫁接新品種，帶動產業鏈化發展，使得新品種荔枝單價比普通荔枝翻上幾翻，產業化生產和收購，一方面帶動了家鄉經濟的發展，另一方面將家鄉的荔枝知名度推向另一個高度，并隨之帶來其他產業的發展，如旅游業...，村民們在基層干部的帶領下，成功打贏了脫貧攻堅戰，并逐漸走上了致富的道路，經過這幾天的走訪，學校建設:桌椅嶄新，多媒體設備齊全，娛樂設施一體化，教師團隊也逐漸專業化；生態建設:溪流清澈明朗，綠化措施完整，垃圾桶周圍干凈整潔，村落布局井井有條；農產品建設:特產荔枝實現產業化，水稻鏈產化生產；村民文化建設:村民整體素質有了質的提高，村民的業務生活豐富多彩，生活水平也整體提高。由此可知，鄉村振興工作在我的家鄉落實得還算成功，往后十年，二十年里，我們更希望看到不一樣的新型鄉村模樣，這需要我們全體公民的共同努力，積極引進人才，積極響應國家號召，努力完成鄉村振興攻堅戰！
隊員歐小會
這次暑期社會實踐我回到我的家鄉就鄉村振興展開調查，我的家鄉珠蘭鄉位于江西省贛州市南部，珠蘭鄉風景秀麗，但經濟發展比較落后，在此次實踐中，我觀察到黨與政府從教育、健康、產業、就業、交通旅游等方面推動鄉村振興 ，
教育振興即公示特困人員救助政策，開放助學貸款，建立了一套覆蓋幼兒園到大學的貧困學生資助體系。保證每個孩子“有學必上”。
健康振興即保證村民的身體處于健康狀態，在偏遠鄉村設立衛生室，方便村民就醫。
產業振興即實現了從“土里刨食”到“地里淘金”的歷史轉變，因地制宜發展臍橙、蔬菜、油茶等特色農業產業。
就業振興與產業振興密不可分，發展產業設立的車間可以為村民提供崗位。
交通旅游方面打造景區生態產業鏈，珠蘭鄉依據其獨特的“廟會”習俗，和生態小鎮吸引游客，推動經濟發展。
綜上，各方面多管齊下，珠蘭鄉的經濟情況與生態文明穩步發展。
隊員王思穎
實踐出真知，為調研阿克蘇市當地的鄉村政策，我到達當地的建設社區進行社會實踐。深入了解當地的經濟政策以及國家對鄉村振興頒發的政策。實踐后，我對國家在鄉村振興方面有了新的認知，也感受到了在國家的扶持下我們當地鄉村發生的翻天覆地的變化。
第一，實施鄉村振興戰略，要堅持黨管農村工作，堅持農業農村優先發展，堅持農民主體地位，堅持鄉村全面振興，堅持城鄉融合發展，堅持人與自然和諧共生，堅持因地制宜、循序漸進。加強農村基層基礎工作，重在培養造就—支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。
第二，為了農村和鄉村振興，重在真心實意地把有志于農村發展的大學生推到更有發展前途的崗位上，善于從農村能人中發現和挖掘人才。加強定向培訓，并根據他們的發展及所做出的貢獻，為他們提供晉升、發展的更優通道，必然有助于鄉村振興加速提質，有助于他們在鄉村振興中不斷成長。
身為一名大學生，新時代的青年，我們應該運用所學的知識為國家做貢獻，為鄉村發展做出自己力所能及的事，助力鄉村發展。鄉村富裕，國家強盛!
隊員井含蓉
我出生在大西北青海省西寧市的一個小村落里—什張家下營一村。在這次實踐中我了解到我省發出向鄉村選派駐村第一書記和工作隊的通知，為全面推進鄉村振興提供了組織振興條件。此次選派任務考慮各個村的實際情況，將整治工作能力強，處理問題能力強，溝通能力強的以及有過類似農村工作經驗的分配到實現鄉村振興的第一線，為實現鄉村振興，生活富裕提供人才支持。此外，在調研的過程中發現有些村子因為地處偏僻，土地質量差，幾乎不具備農村現代化的條件，所以舉村搬遷到某些城鎮。例如像我們村庒上面的拉尕村，村子地處在幾座雪山之下，晝夜氣溫變化大，最近的學校在離村莊四公里之外，孩子們求學及其不方便，只能依靠家長靠三輪車早晚接送，所以該村莊預計不久后將被搬遷。鄉村振興的根本在于人，青海省西寧市湟中區的每一個村莊都在尋找合適的發展，健全基礎設施不斷的增強公關服務，助力鄉村建設。
隊員張譯丹
暑期社會實踐活動中，我探訪的地點位于我家鄉附近的昌吉市二十里店村，在這個村鎮中農業生產仍然是他們的主要產業，夏季和秋季農戶們主要在自家種植農作物，以樹苗，棉花和椒，西紅柿等水果蔬菜為主。在家中也會養殖牛，雞、鴨、鵝等。為解決這類生產方式單一的問題，村干部帶頭開展了路邊蟠桃蔬菜采摘體驗園，將村子附近的空地布置改造成為具有當地特色的風景旅游園區，在節假日期間招攬不少游客前來參觀。從而帶動了當地部分地區的經濟發展。
與此同時，我發現二十里店村也存在和其他鄉村同樣的問題：人才的流失，尤其是青年群體例如大學生。在村子里勞作的大多數是中老年人且只有少數年輕人務農，村子中的大多數年輕人都去往附近的城鎮打工，村子里老人占據大多數導致鄉村振興開展難度大，困難多。在很多貧困地區貧窮與落后與人才的短缺有著極為密切的聯系，受限于很多客觀原因大學生很難在鄉村施展才能，而且貧困導致鄉村在人才的政策和引入上沒有底氣。長期以來，這成為鄉村振興難以開展的重要阻礙。因此我認為加強人才工作，讓大學生回到家鄉深入基層，不斷為鄉村振興助力，是實現鄉村全面振興的關鍵性問題。
隊員董宛妮
在暑假的鄉村振興社會實踐活動中，我探訪了位于貴州省貴陽市花溪區黔桃鄉。黔陶鄉依山傍水，景色優美，依托于老榜河流域發展相關產業，大力發展鄉村旅游和種植農作物。黔陶鄉主要種植水稻、蔬菜、草莓等作物，農民在自給自足的同時開發旅游項目，草莓大棚隨處可見，在草莓采摘的旺季，有大量游客被物美價廉的草莓吸引，呼朋伴友前來采摘。其次，黔陶鄉周邊生態環境良好，除了老榜河，還有貴陽市的飲用水水源地——楊梅水庫，是理想的野生菌生長環境。因此，黔陶鄉的街道上滿是野生菌火鍋，野生菌味道鮮美，放養雞口感勁道，是不可多得的特色美食，是黔陶鄉旅游產業的一塊招牌。
不得不提的是，由于老榜河的開發，其水質出現一定程度的污染，曾經紅火的溯溪及漂流項目被叫停，鄉村旅游產業受到一定程度的負面影響。在旅游旺季，老榜河周邊的農家樂生意一般，人流量并不大。我認為，黔陶鄉的振興缺少整體規劃，出現后勁不足的情況也是情有可原。所以，黔陶鄉需要加強環境整治，培育一批質量高、特色鮮明的農家樂，黔陶鄉的未來任重道遠。
