清晨，上杭中學(xué)的天依舊是那么的藍(lán)，猶如一汪深不見(jiàn)底的汪洋，絲絲縷縷的白云沉浸在其中，仿佛還在做著美妙的夢(mèng)。我早早起床洗漱，為今天的四節(jié)課做準(zhǔn)備。清風(fēng)拂來(lái)，溫溫柔地輕撫起我的發(fā)絲，就這樣，又開(kāi)始了我活力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。
提筆落筆，皆有變換——這說(shuō)的便是書(shū)法。我教七年級(jí)的學(xué)生們書(shū)法，告訴他們正確地比劃以及書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，漢字不僅有舒斂險(xiǎn)麗之變、更有輕重深淺之變，要掌握正確的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。此外，我教導(dǎo)同學(xué)們“心正則筆正”，這是極為重要的一點(diǎn)，書(shū)法重要的不僅僅是字里行間的結(jié)構(gòu)變換，更看重的是“風(fēng)骨”，一定要做一個(gè)堂堂正正的人，才能寫(xiě)出更好的出發(fā)作品來(lái)。書(shū)法并不是速成的，需要持之以恒的努力練習(xí)，才能在歲月長(zhǎng)河中日益精進(jìn)，看到收獲。看到班里的同學(xué)在米字格上寫(xiě)的字也算是有所進(jìn)步，我真的由衷地為他們感到高興，在他們朝著成為更好的自己的道路上又前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)。
小小的扭扭棒原來(lái)也有大大的作用。在空閑時(shí)間，我去給我們手工課的小老師打起了下手。看著扭扭棒在同學(xué)們的手中翻動(dòng)變換著造型，最終被定格成一朵朵明媚艷麗的花。而同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，更勝過(guò)這做的栩栩如生的百合花，可謂是人比花嬌。他們高高舉起小手，主動(dòng)拿起來(lái)給我們展示，在他們抬頭的瞬間，我從他們清澈的雙眼中看到了做扭扭棒手工花給他們帶來(lái)的發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
暮色將至，我每天超級(jí)期待的就是我們“拆盲盒”似的吃飯環(huán)節(jié)，為什么叫做“拆盲盒”?因?yàn)槌缘降牟送潜欢松巷堊赖哪且豢滩疟晃覀冎獣浴Ｇ趧诘暮笄诮M小分隊(duì)的成員們每日都能在飯點(diǎn)端上一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的飯菜。這些飯菜，是家的味道，溫情的味道，幸福的味道。這些味道，已經(jīng)在板橋的這些日子里和萌芽小伙伴們真摯、溫柔、樸素、溫暖等等情感和信念柔和在一起，唇齒留香，回味無(wú)窮，讓我?guī)缀醴植磺迥囊环N是余味，哪一種是感動(dòng)。
月亮瞪大眼睛，蟋蟀也不坑落后的奏起了樂(lè)，整個(gè)板橋村沐浴在安靜的月色下，仿佛醉倒在一片銀色汪洋里，這靈動(dòng)的夏夜奇幻美景，像潮水一般激蕩著我的心。晚安，板橋，明天見(jiàn)。
