我在專業課上了解到，耕地非糧化呈現多種形態，其中用于種植林木、果樹等用途的數量日益增加，深入探究其原因，林果化經營的比較收益遠高于種植糧食，因此農戶傾向于收益較高的林果產業。一切認識都來源于實踐，在我實地調查之后對書本上的知識有了全新見解，得到了真正的收獲。
在對調查村子的調查問卷進行分析后，我了解到，多數家庭的收入主要來源于工資收入，部分主要來源于非糧化收入，較少家庭的收入主要來源于糧食種植及糧食補貼。且來源于糧食種植及糧食補貼的家庭多以老年人為主，以種糧大戶為輔，青年勞動力多以外出打工為主，且居住在當地縣城。這就造成了糧食種植的勞動力投入、資本及管理投入較少，糧食管理較為粗放，產出相對較低，糧食收入較低。
例如，在我對興隆屯村進行調查采訪時，偶然發現一位阿姨正勞作在葡萄棚中，于是我走進葡萄棚中對這位阿姨進行了采訪。通過與阿姨進行交流，我了解到，該葡萄棚中的葡萄品種為陽光玫瑰，是當下市場中較受喜愛的一種葡萄；該葡萄棚的面積約為兩畝，每株陽光玫瑰苗的成本約為25元，經營該葡萄棚的總成本約為5萬元左右。將其與糧食種植的收益進行比較后，我發現，每畝陽光玫瑰的收益約為每畝糧食種植的十倍。
由此，我切身體會并得知了為何現在越來越多農戶選擇種植水果及蔬菜，這也是耕地林果化程度不斷加深的直接原因。
圖為實踐隊成員參觀葡萄棚。 孫輝 供圖
在進行了多次的實地調查與采訪后，我又發現了耕地林果化的原因不僅在于其比較收益較高，還受消費者的消費需求的影響。例如，當我在大河頭村進行調查時得知當地有一個家庭農場在舉辦藍莓采摘節，在我進入農場中發現，當天農場中游客眾多。我和其他隊員經討論決定多次去到農場，以便了解是否是受偶然因素的影響。經過我們的實踐證明，在藍莓適宜采摘的時間段該農場的游客量始終較多，且群體涉及老中少多個年齡段。由此可證明，在物質文化水平發展的當下，人民群眾的消費水平、飲食結構、消費傾向發生改變，不僅滿足于能夠滿足基本飲食需求的糧食及較為常見的果蔬，而且追求營養均衡及多元化飲食。
此種現象對于耕地林果化程度的深入發展具有間接推動作用，而且是在書本上未曾學到過的。因此，我意識到，實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解解決這些問題，而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也在不斷地改善和提高。
圖為實踐隊員拍攝農場中的葡萄。 孫輝 攝
通過這次的社會實踐的實地調查活動，我從中能夠逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
同時，作為大學生，我們不僅應當在學校學習專業理論知識，更應該將學習到的理論知識應用到實踐中，找到制約或可能制約社會發展的痛點問題，并以自身所學知識針對性地提出解決問題的具體措施，探尋提高農民收入的方法，以自身力量更好地為解決三農問題做出貢獻，致力于推動社會發展、國家富強、民族復興。
