相遇于夏，夢始當時
志愿者們帶著調色盤的萬千色彩，走進兒童內心
讓小手在折折疊疊中學會表達，讓心靈在涂涂畫畫中獲得滋養。
2025年7月3日至7日，西華大學美術與設計學院“彩韻繪童心”三下鄉實踐團隊，在成都市金牛區侯家社區開啟了一段愛與美的旅程。團隊懷著對鄉村教育的情意與美育憧憬，用畫筆描繪，讓夢想、成長與希望在畫卷上綻放。
實踐：創意美育與心理健康實踐活動紀實
本次活動以繪畫為核心，設創意裝飾畫和動物卡通創意畫主題，志愿者用有趣的教學形式帶孩子們發現生活之美，用畫筆表達情感與想法，耐心引導他們學習色彩、線條、構圖等技法，激發孩子們的創造力。團隊還將美育與兒童心理健康結合，通過幸福指數表記錄活動前后孩子們的心理變化并做好數據記錄。
志愿者課前知識講解和小朋友們的作品合照深入：衍紙手工美育與兒童心理成長觀察
創意手工美育活動在學生繪畫啟蒙階段的價值舉足輕重。它既是一種充滿創造力的表達途徑，更是培養學生觀察能力、想象能力與創新素養的有效手段。實踐團隊通過教授小朋友制作衍紙書簽與團扇，鍛煉小朋友的手腦協調能力，讓他們在卷、捏、拼貼等過程中獲得成就感，增強自信心，促進想象力、審美能力、動手能力及語言表達能力的發展。
團隊還通過幸福指數表記錄孩子不同時段的心理變化并探究原因，設計了一系列有趣的互動環節。這些活動在輕松氛圍中讓孩子感受藝術魅力，提升自信心與表達力，豐富了鄉村兒童的文化生活，在他們心中播下向往美好、敢于表達的種子.
趣味手工課堂照片
感悟：親歷美育力量，以心育美，星火皆可燎原
在這幾天的時間里，志愿者親歷美育的力量：孩子們握筆時眼中閃爍的好奇與向往，畫作完成時滿溢的純真喜悅與成就感，都讓他們懂得，美育不止技法傳遞，更是心靈滋養與情感共鳴。這段經歷也讓志愿者成長：學會與孩子溝通、傾聽心聲，懂得以行動影響他人。這份收獲，讓他們更惜當下，也更堅定了投身美育的初心。他們也呼吁社會關注鄉村美育，共助鄉村兒童全面發展。相信更多“星火”終將聚成火炬，照亮孩子們的成長路，讓美育之花在鄉村大地絢爛綻放。
“彩韻繪童心”實踐團隊的三下鄉之旅既讓孩子們獲得藝術熏陶與心靈滋養，也搭建了學院與社區的合作橋梁。未來，西華大學美術與設計學院將深化社區聯動，探索更多元美育活動，助力鄉村美育，期待社會各界攜手促進鄉村兒童成長。
學子們將以此為起點，持續加強社區幫扶，推動藝術走進家庭、社區與校園，以美育人、以美化人，豐富鄉村兒童文化生活，用美育點亮成長之路，傳遞青春力量。
供稿|王莉莎
拍攝|湯成鑫
團隊成員|王莉莎 湯成鑫 廖敏曦 周方 陳金祺 周軼 封葉
指導老師|張雪