根據四級英語大綱的閱讀技能要求和文章的特點以及題目設置的方式，可以將閱讀理解的題型分為以下十種類型，針對不同題目類型總結出十大解題技巧：
一、細節事實題
這是四級英語閱讀中數量最多、也最重要的一種題型，可以從下列幾個方面把握：
1. 題型特點
根據文章中具體細節信息做出提問。細節事實題的考查內容和形式可以歸納為二種類型：
(1)According型：題干一般圍繞5W和1H而展開。即who，what，where，when，why，how;
(2)隱含的事實和細節型：需要在讀懂全文的基礎上，綜合概括作者展示的各種細節。
2. 標志
(1)題干中明確提到人名、地名、數字時間等細節性信息;
(2)往往針對文章中可以定位的一句話或幾句話設計問題;
(3)題干和選項之間有時是因果關系。
3. 關鍵詞
包括數字、時間、專有名詞——如人名、地名、學科名詞或帶引號的詞。
4. 命題模式
According to the passage / the author，who(what, where, which, when, why, how etc。)
5. 做題關鍵：準確定位、返回原文。
(1)根據題干中的明確關鍵詞返回原文;
(2)根據題干中的重點詞或其同義詞(如名詞、動詞、形容詞等)返回原文;
(3)根據原文中的特殊語言現象，要善于利用因果、類比、時間、空間的關系將零碎的細節組成一個邏輯分明的有機體。如轉折詞but、however、yet等定位。
6. 做題步驟
(1)根據段落中主題句的名詞粗略確定段落內容方向; (2)利用題干提問的內容，大致定位對應的段落;
(3)利用題干中的重要信息詞準確確定相關信息句，進行判斷并確定細節題的正確答案。
7. 注意事項
干擾選項的特征：
(1) 正反混淆選項的內容和作者在原文中提到的信息相反。
(2) 偷換概念選項提到了原文的內容，但是卻將原文對應部分中的另一個關鍵詞或短語換成了意思不同的其他詞匯。
(3) 無中生有就是說選項中出現了原文沒有提到或推導不出的形容詞或名詞。
(4) 因果倒置選項中涉及的兩部分之間的因果關系與原文所說的因果關系正好相反，將原文的因換成了果或者將原文的果換成了因。
(5) 擴大范圍將原文的特指(只適用于部分的情況)變為泛指(適用于全部的情況)。例如， 在選項中出現表示泛指的復數名詞作主語時，要注意該名詞在原文的范圍。如果選項中所說的情況只適用于主語所指的一部分，那么這一選項就是干擾選項。注意，上述干擾選項的特征也適用于判斷其他題型的干擾選項
作者：大學生校園網來源：大學生校園網閱讀：
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