校園是所有歡笑都匯聚在一起的平衡線，這里的每個角落都是青春的映射。咧開嘴就是無憂無慮的喜樂；閉上眼就是輕松愉快的悠忽；流著淚就是暢順自然的釋放。所有的一切都是讓人感到清新、爽朗的年輕。所以，無論如何，校園都是嘈雜而溫暖的，混雜這青春而敏感的情緒。
或許你可以在每一間都流露著青春氣息的教室都能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的埋頭苦干，他們的前途往往屬于是讓人放心的光明，或許你可以在每一間懸浮著白色寂寞的課堂都能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的嘻嘻哈哈，而它們的前途卻是令人擔(dān)憂的灰茫茫一片。
穿梭在教室里的我呢？每天只是不停地在嘴上反復(fù)吟唱著那一句“我的未來不是夢”這樣對殘酷的現(xiàn)實無關(guān)重要的歌詞，欺騙著自己，僅僅為了填滿自己的天空里廣闊的空虛；斷續(xù)地在心里默讀著那一句“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”這樣對丑惡的社會失去意義的詩句，強迫著自己，不斷刺穿了自己的內(nèi)心里細小的愿望。于是就有了多愁善感的我，頂著一個所謂蒼綠色的天空，書寫著把真實和虛假攪混在一起的憂傷文章。
18歲是一個讓人感到煩惱與暢快并且相互纏繞在一起的復(fù)雜的時期，在這段特殊的時間里，我們的文字是略帶點滴幸福的凄涼，或許我們再也不能寫出那些讓人歡欣鼓舞的句子組成的篇章；或許我們再也不能書寫出使人衷心感動的語段形成的作文；或許……或許我們只能轉(zhuǎn)動自己的筆鋒在日志本上記錄著“那些飛過的是年輕的灰燼，剩下的是青春的歡呼”如此之類，讓人復(fù)雜了思想的言語了。所以我們的章段只是不滿和發(fā)泄了。
18歲，它就像一列飛馳而過的列車，帶動了微笑的塵埃顆粒，混進了我們的無辜的眼球，把我們的視線里的景致擴散成蜿蜒的水紋，于是淹沒了視網(wǎng)膜里面的片段，多了一會，重新恢復(fù)正常后，我腦海里出現(xiàn)一個成形的由蒼綠和淡藍攪和在一起的墻壁，把18歲的影像放射到上面。那時候，我發(fā)現(xiàn)一切都是虛構(gòu)的皆大歡喜，那么，18歲是輕狂的年少無知，人也許也只有在這個時期，才會那么放心地展露自己的內(nèi)心，脆弱的表面，還有冷漠的氣質(zhì)；才會那么心甘情愿地謝卻他人的施舍，妥協(xié)的寬恕，還有深切的祝福。
當(dāng)我還在以純白的思想來解釋社會的繁雜的時候，列車早就已經(jīng)遠遠離開，只剩下兩行勾不起我還有欲望走向遠方的軌道，空蕩蕩的前方，是被人類形容成林蔭大道的美好，抬頭遠望天空，讓我含糊了青春的歡笑。
所有18歲的短片，組成了一副匪夷所思的生活畫卷、畫卷上依然是渾濁的天空，夾雜著一塊鮮紅的幕布，后面演繹著18歲的青春。
原來這就是我的18歲的所有。
