青鳥計劃吸納高校大學生，
為城市增添年輕的活力。
在化院也有一群小青鳥們，
積極響應(yīng)號召加入青鳥計劃。
讓我們一起看化院小青鳥們，
談實踐經(jīng)歷，筑夢引航。
李思琪
問：山東省應(yīng)十九屆五中全會精神，組織了“青鳥計劃”、“希望小屋”等一系列專項，那是什么讓您選擇了“青鳥計劃”這一專項？
答：從大一的暑假時期就從同學那里得知了青鳥計劃這一社會實踐活動，我們市的“青鳥計劃學歸桃鄉(xiāng)”社會實踐活動是比較出色的，所以便第一時間關(guān)注了相關(guān)公眾號，并在放出崗位的當晚綜合各類崗位選擇了疾控中心的理化檢驗科室，我認為這個實踐崗位既能運用自己所學的專業(yè)知識，又能達到社會實踐的目的。
問：您覺得實踐中的化學實驗與在實驗課上做的實驗差距大嗎？又有哪些差距呢？
答：差距大。首先是，每一個食品或者溶液中被測物質(zhì)含量極其微小，甚至需要用到機器測定。而手動滴定，則只需要滴定一滴或者兩滴即能變色。所以一點也不能馬虎，一旦多了一滴，那結(jié)果可能就會超出國家標準。并且樣品如豆芽、肉類等具有保質(zhì)期。有些樣品的數(shù)量只能支持你做一次，如果失敗了，就不能重來了。最重要的是我們得出的數(shù)據(jù)是要留檔記錄的，我們做出來的每一個數(shù)據(jù)都需要對此負責。
問：您認為檢驗員這項工作對您的專業(yè)學習有什么影響嗎？
答：這些實驗，可以增強我對化學知識的理解，比如緩沖溶液的重要性。在以前的化學學習生活中，只是知道在純水中加酸加堿pH的變化會很大，但是不知道是什么樣子的，在檢測中我實際領(lǐng)悟了，當一滴氫氧化鈉滴下去pH接著大增，實話說內(nèi)心是很崩潰的，也明白了安全性多么重要。實驗中我用到過甲醛，也經(jīng)常會用到一些濃鹽酸濃硫酸，在后來的實習中，我從一開始的不愛戴口罩手套變成習慣性的了。而且也提高了一些應(yīng)變能力，沒有指示劑就換pH計，沒有這個試劑就根據(jù)性質(zhì)換成其他試劑。總的來說，影響很大很有益處的。
張姿琦
問：您在濱州市博物館的工作期間都做過一些什么工作呢？
答：首先是辦公室的日常工作，整理檔案、書籍，進行信息匯總，引導參展人員有序文明看展。之后有參于各項活動的籌備和舉辦，推動文化傳播。并且參與了黨員雙報到活動，為養(yǎng)老院的爺爺奶奶帶去慰問品和剪紙課堂。
問：寒假期間，濱州市博物館舉辦了很多系列活動，在舉辦這些活動的時候，有沒有遇到什么困難？又是怎么解決的呢？
答：春節(jié)期間正遇到各地鼓勵就地過年，為豐富大家年節(jié)生活和符合防疫規(guī)定，我們在固定展覽的同時設(shè)立小朋友喜歡的昆蟲臨時展覽以及黃河文化等線上展覽，讓廣大民眾足不出戶就能夠云逛展，不僅有觀賞活動，我們還舉辦了線下體驗活動，在大年初三到初六，圍繞“我們的節(jié)日”主題，推出了特色手工制作課程，有“虎虎生威——黏土老虎制作”和傳統(tǒng)年畫制作，讓大家就地、無煙花也能體驗別樣年味。
問：我們了解到您參加過不下兩次的青鳥計劃，可以對想?yún)⒓忧帏B計劃的同學們提一些建議嗎？
答：我希望大家在報名之后認真對待，或許社會實踐的工作與我們專業(yè)關(guān)聯(lián)性較低，正如習主席所言：“同學們的憂國憂民，只有到基層中去、到實踐中去，才能真正知道所學的知識如何去發(fā)揮、如何去為社會作貢獻。”他主張，“應(yīng)該多創(chuàng)造機會讓青年學生們認識社會、在實踐中把握自己。”正所謂青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。唯有深入實踐，才能深切地感受到社會前進的脈搏，增長才干，砥礪心智，不負韶華。
