（圖1-師生進行專題討論）
首先，在余艷萍老師的指導下，活動采用“世界咖啡館”的形式舉行，即參與者在輕松愉悅的氛圍下對某一話題輪流進行發言、相互討論，并最終得到結論。本次活動討論的話題分為專業學習、升學規劃和職業發展三個板塊，同學們分成三個小組，分別在秦琴老師、余艷萍老師和劉欣雨學姐的督導下展開討論。同學們在把抽象的問題具體闡述為現實情景的基礎上，回憶過去相似的經歷，嘗試從經驗中找到解決方法，再聆聽下一位同學的分享。同學們提出如何就業、如何保研、實習形式、如何高效率學習、怎么學社會工作等問題后，兩位老師和學姐從理論層面和實踐層面進行具體回答。在熱烈的討論中，同學們逐漸領略到二十大精神對社會工作倫理價值具有的指導意義。二十大精神中著重強調“六個必須堅持”——堅持人民至上、堅持自信自立、堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念、堅持胸懷天下。社會工作實務的開展就是以案主的問題為導向，系統分析案主的處境，通過各種介入方法激發案主的潛能，解決案主的困境。秦琴老師著重指出，要把理論與生活結合，把抽象的理論融入到具體的日常生活中。余艷萍老師重點介紹了社會工作師的各項工作職責，它們都突顯出胸懷天下的助人情懷。
三位小組督導分別對討論作出點撥。在對專業學習的討論上，秦琴老師為同學們指明兩個目標，一是提高外語水平，二是扎實數據分析技能；余艷萍老師強調要把抽象理論與現實經驗聯系起來；劉欣雨學姐提出應注重加深對概念的理解。在對升學規劃的討論上，余艷萍老師介紹香港各高校的碩士培養方法；秦琴老師介紹高校夏令營的招生流程。在對職業發展的討論上，余艷萍老師引導同學們主動探索自己的性格特點，根據自己的性格特點選擇不同的職業道路。
（圖2-秦老師與學生們在討論）
最后，秦琴老師進行總結發言，她肯定同學們敢于求問、投入參與的積極態度，再次強調社會學系的獨特優勢和豐富資源，并鼓勵同學們積極聯絡導師、勇敢作出嘗試。
（圖3-余老師與同學們在討論）
班導師下午茶是學院深入落實本科生導師制、全面推進“三全育人”，推進“名師導航”與“卓越遠航”工程的關鍵舉措。本期導師茶話會采用“世界咖啡館”的形式，體現了社會工作者“助人自助”的獨特方法。同學們在學習黨二十大精神的同時，也切身體會到社會工作的獨特魅力，堅定了把青春獻給社會工作、把情懷獻給人民大眾的決心。