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在當今醫學教育數字化轉型加速的大背景下，為了促進學生對數字解剖知識的掌握以及提升他們的數字化學習與實踐能力，湖北理工學院醫學院于2024年12月1日成功舉辦了標本辨識大賽。此次活動不僅為學生們提供了一個檢驗自身實力的平臺，還彰顯了醫學院實踐部協調能力及對教學活動的支持。

比賽當天下午兩點，在醫學院一樓的數字人虛擬仿真實驗（107），來自全院的學生齊聚一堂，準備迎接這場知識與技能的較量。為了確保大賽順利進行，醫學院學生會實踐部精心策劃了后勤保障方案。從競賽場地的打掃布置到營造良好的競賽氛圍，再到為參賽者和工作人員提供的餐飲、休息服務，每一個細節都得到了充分考慮。志愿者們提前到達指定地點，根據事先分配的任務有條不紊地開展工作，包括場地清潔、物資搬運等，確保所有準備工作就緒。

隨著大賽正式拉開帷幕，現場秩序井然。志愿者們在活動中始終保持高度的責任感，積極維護活動現場秩序，保證了賽事的公平公正。他們耐心引導考生入場，并在比賽結束后有序地組織退場，同時清理場地內的垃圾并恢復原貌。整個過程中，沒有出現任何因后勤問題而影響比賽的情況，為選手們創造了理想的競技環境。

本次大賽的成功舉辦離不開每一位參與者的努力和支持，特別是那些默默付出的幕后英雄——志愿者們。他們以實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助”的精神風貌，贏得了師生們的一致好評。此外，此次活動也促進了院校數字化教學資源的優化整合，為推動醫學教育的發展做出了貢獻。通過這次經歷，不僅提升了學生的專業知識水平，更增強了團隊協作意識和服務社會的責任感。