為積極響應(yīng)黨的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，切實(shí)感受鄉(xiāng)村振興發(fā)展現(xiàn)狀，重慶外語(yǔ)外事學(xué)院國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院“踏尋紅跡•賦能綦鄉(xiāng)”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)于7月12日赴綦江東溪古鎮(zhèn)開(kāi)展2025年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在指導(dǎo)老師金媛媛的帶領(lǐng)下，促進(jìn)團(tuán)一行動(dòng)身前往東溪版畫街尋訪東溪版畫傳承人劉芹佛師傅。
談及與版畫的結(jié)緣，劉師傅回憶道，兒時(shí)的初次接觸便讓他對(duì)這門手藝產(chǎn)生了濃厚興趣，這份熱愛(ài)也成了他堅(jiān)守至今的動(dòng)力。
談及當(dāng)前發(fā)展困境，他坦言，工業(yè)化生產(chǎn)的便捷與低價(jià)、網(wǎng)購(gòu)的普及，分流了傳統(tǒng)版畫的市場(chǎng)；同時(shí)，因工作室臨近河流，環(huán)境潮濕，木質(zhì)版畫難以保存。為此，他結(jié)合當(dāng)?shù)嘏R河多石的特點(diǎn)， 創(chuàng)造性地將版畫雕琢在石頭上，既解決了保存難題，也賦予了版畫新的生命力。
在傳承方面，他認(rèn)為社會(huì)應(yīng)為青年一代創(chuàng)造更多接觸藝術(shù)的環(huán)境，“環(huán)境熏陶，興趣驅(qū)動(dòng)，不單能提高個(gè)人審美，更能激發(fā)對(duì)美的想象、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的不懈堅(jiān)持”，同時(shí)他也鼓勵(lì)年輕一輩“腳踏實(shí)地，從百姓中來(lái)，回到百姓中去，拋開(kāi)功利心，創(chuàng)作出老百姓真真正正喜聞樂(lè)見(jiàn)、切實(shí)需要的好作品”
最后，金老師總結(jié)道，劉芹佛師傅的這份認(rèn)真堅(jiān)守不僅是對(duì)非遺版畫的精細(xì)雕琢，更是對(duì)藝術(shù)信仰的虔誠(chéng)守護(hù)。他在每一道劃痕里沉淀著匠人的執(zhí)著，在每一次落筆揮刀中淬煉著精神的純粹，這正與當(dāng)下“德育浸潤(rùn)、美育熏陶”的教育理念高度契合。當(dāng)然，這也正是學(xué)校每年組織學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村實(shí)踐的意義——跳出書本，在實(shí)地體驗(yàn)與交流碰撞中收獲新知。
采訪結(jié)束后，促進(jìn)團(tuán)還參觀了當(dāng)?shù)氐闹包c(diǎn)，如東溪瀑布、觀音古閣、烏龜石等；并在三位小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，走訪了南華宮、麻鄉(xiāng)約郵局、萬(wàn)天宮，進(jìn)一步感受了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文魅力。
傳承人以石為紙，雕琢文化傳承；青年以行踐知，感悟成長(zhǎng)真諦。這場(chǎng)尋訪，讓文化扎根心底，讓教育照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，傳承與成長(zhǎng)共輝。
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