企業崗位申請書
尊敬的公司領導：
我已經認真閱讀了《XXX重新上崗實施方案》，并對自我本身技能、工作經歷等進行了詳細的對比分析，經過慎重考慮之后，認為自我閱歷能夠勝任行政組企業文化崗位，也有信心在做好本職工作之余，完成公司給予的其他工作。當然，個人也會聽從公司出于大局考慮做出的崗位安排，并盡心盡力的做好相關崗位的工作。
我自從XX大學新聞專業畢業以來，一直從事新聞宣傳工作，擔任過大型報業集團的編輯記者類崗位，很好的完成了本職工作。也曾自主創業創立文化傳播公司，為諸多公司提供文化宣傳、品牌宣傳、企業主題報道等企業文化相關服務，積累了比較多的有關企業文化工作崗位經驗，也有信心在銅鋅公司領導的指導和同事的幫助下，為公司的企業文化工作添磚加瓦，為公司的發展奉上自己的綿薄之力。
如果公司出于對我工作經歷和能力的信任，讓我擔任行政組企業文化崗位，我將從以下幾點嚴格要求自己，為弘揚銅鋅公司企業文化、塑造企業形象，傾盡全力。
一、少說空話，多做實事;
企業文化建設需要大量實際事例和豐富的宣傳資料，閉門造車、空話套話永遠塑造不了優秀的企業形象。公司的實際情況決定了要掌握第一手詳細的資料，就必須親自多下現場，這是獲取更多宣傳資料的最佳來源。所以，無論現場的環境有多艱苦惡劣，我也有擔負著公司使命“沖鋒陷陣”的勇氣。
二、共同探討，建立相應的宣傳平臺;
公司擁有豐富的可供宣傳的資源，建立相應的宣傳平臺，掌握宣傳的話語權，對公司的發展有著不可忽視的推動作用。如采用網站+報刊+論壇的模式，全面展示中冶銅鋅公司的精神面貌，可根據公司發展的需要，一步步完善自身的宣傳平臺。
三、策劃文化活動，增強公司的凝聚力;
隨著公司業務的發展擴大、員工數量的增加，進行有效的文化活動策劃，可以增進員工對公司的了解和認同，增強公司的凝聚力，打造團隊精神，為工作中的合作奠定良好基礎。
四、肯做“小”的，能做“大”的;
企業文化作為一個跨度大、范疇較寬廣的理念，就決定了這個崗位既含有林林總總的小事，又有大層面上的操作。
如要讓這個崗位發揮應有的作用，就不能怕小事的繁雜，不畏公司大決策執行的艱難。
以上寥寥數語，本不足以描述擔任此崗位所需要付出的努力，權當拋磚引玉，為以后的工作做一個設想，其中有不成熟的地方還請多加指點。不管申請結果如何，我都將在后續的工作中，為公司的建設發展做出最大的努力，俗話說路遙知馬力，希望能在公司發展壯大的這條路上展現自我。
希予以批準為盼。
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
公益性崗位申請書
姓名：xxx 姓別：女 年齡：27歲 專業：電氣自動化
入職時間：20xx年10月15日 部門：技術部 現崗位：技術工程師 申請崗位：社區保安
以上是我個人簡介。
由于現在從事的工作是水處理技術方面的，作為夸行業的非專業人員來說，剛進入水處理專業，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個人的努力，到目前為止，對公司除鹽水項目的招投標工作已經相當熟知，對于各種工藝的標書編制都能應對自如。
依據我個人的情況和公司制定的《技術部考核管理辦法》中崗位評定標準，20xx年我將申請高級技術工程師的崗位，請領導審核。
申請依據一：《技術部考核管理辦法》
說明：在高級技術工程師的崗位評定中，專業知識和商務能力低于要求，而個別能力甚至高于高級技術工程師的要求。為此，經過慎重考慮，特申請高級技術工程師崗位。
申請依據二：
技術工程師晉級高級技術工程師，須在一年內獨立完成至少3-5個中標項目，項目評級中優良以上項目占70%以上，并達到崗位技能表中關于高級技術工程師的各項技能要求，可提出晉級申請。 說明：20xx年度，在完成本職工作的同時，還配合其他員工制作標書和方案。20xx年1月1日至20xx年12月31日間，經我主設中標的項目共有
7個，分別為“山西蘭花清潔能源有限責任公司除鹽水系統、哈密第一熱電廠反滲透系統、陽泉南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統、山東信源鋁業有限公司480m3/h除鹽水系統、川化股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統、華宇氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、中泰化學雙室離子交換器設備”，以上項目公司沒有評級，請公司相關領導評定。
在工作中，由于不是本專業的，所以工作中不免會有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績。
教師換崗位申請書
申請人：某某
申請崗位：某級崗位
申請理由：
1、我于2006年取得中教一級職稱，至今已逾三年。08年取得十級崗位，至今已近兩年。任現職以來，我擔任了高中部a、b層班的語文教學工作，成績突出，有近四十篇作文在校、縣、地級報刊發表，并有四人次獲國家級、省級、縣級作文大賽獎。08年在xx縣舉辦的教師繼續教育專業水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績。綜上，我符合九級崗位競聘條件之c款 “任現職以來，業績突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業有一定知名度和影響力”的內容。
2、09年教師節獲縣先進工作者稱號，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業技術十級崗位直接聘入九級崗位”之c款為“縣級人民政府授予的先進工作者”這一要求。
3、任現職以來，我參與了國家級的“全國‘十一五’教育部規劃課題”的子課題“中小學實效性閱讀教學策略研究”的課題研究工作，而且被列為重要成員。據此，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業技術十級崗位直接聘入九級崗位”之d款中第二項 “(2)任現職以來，參與省級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目;或主持與完xx縣級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目”這一要求。
懇望學校領導審核并批準我的崗位申請。
謹呈
「標簽: 上崗申請書」
