為進一步擴大反詐宣傳，提高廣大群眾防騙意識，國家反詐中心制作了《防范電信網絡詐騙宣傳手冊》，北京反詐中心也有很多視頻宣傳，向廣大人民群眾各種電信網絡詐騙類型，揭批了詐騙的犯罪手法、解析了典型案例，同時進行了防騙提示。
而我也被詐騙過，現在想想那時的手段屬于：虛假購物詐騙：
事情是這樣的，我手機有淘寶，購買過京東上的藍牙，當然這件事經過家長同意，在京東上購買的，家長幫我代付，過了好久，突然有一天，手機電話響，正好趕上我放學的路上，就接聽了，說是我曾經買過她家小家電，我說不記得了，就記得買過藍牙，對方立馬說藍牙也算，現在店慶活動，為了獎勵新老客戶對公司的支持，將購買過得客戶進行抽獎，我被幸運的中二等獎，說是給我寄出什么禮物，叫我提供地址電話收件人，并先支付運費，禮物有兩種，一種是運費198元，一種運費是68元，我一想198有點貴，那得多重的多大的物件，再說也怕家長說我，瞎買，我還是選一個68的，作為禮物送給媽媽。
于是乎，我就把地址電話聯系人都給對方，并支付了，68元的運費，就坐等禮物，送給媽媽，媽媽一定很開心，好期待媽媽收到禮物那一刻。這是傻乎乎的我，一廂情愿，以為家長收到會很開心，回家也跟媽媽說，過幾天有個快遞，是我送給她的，并不告訴媽媽，是什么禮物，媽媽那會還很開心，說我長大了，知道心疼人，她也很期待收到禮物的那一刻。
結果過了十幾天，依舊沒有任何快件和驚喜，有一天我突然有點覺醒，上網查了一下，有偷偷撥過去電話，結果電話另一頭說是空號，那一剎那我才徹底醒悟，自己是被騙了，回想起那一天的事，好像人家并沒有說我之前買過什么，而是自己說出，正中對方的坑，一步步的被騙了，68元但是不多，但是一個人68，那么積少成多，還不知道有多少人被騙，現在的人真心是太可恨可惡。
晚上我又跟媽媽承認錯誤，說自己是被騙，根本就沒有什么驚喜的禮物，媽媽還安慰我，說吃一塹長一智，并跟我一起上網查看曾被欺騙上當的一些案例，真心是不看不知道，一看嚇一跳啊。我的經歷講訴希望大家能覺醒，避免同類上當。
真希望多關注”北京反詐中心”多看看各種詐騙宣傳，叫更多的人警醒，免得更多人上當受騙。
大學生防詐騙心得2
通過反詐騙宣傳活動，我知道了我們大學生受騙上當主要有以下緣由：思想單純、防范意識較差、貪圖虛榮、遇事不夠理智、有求于人、交友行事輕率、貪小便宜、急功近利等。
因此，我們要做到：
1、提高防范意識，學會自我愛護。
2、交友要謹慎，避開以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。
4、聽從校內管理，自覺遵守校紀校規。
大學生防詐騙心得3
今天聽了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發，學到了很多知識，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應該是精明的偵探，仔細地觀察，有防范意識，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人。
其實，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良。為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而實施詐騙。
我們學生自身在專業學習之余，自覺嘗試接觸社會，增加自身的社會經驗，加強自己的社會適應能力，同時重視安全教育，提高自身的安全防范意識，對不清楚的事宜及時與學校老師溝通咨詢；再者增強自身的心理素質，樹立好正確的價值觀和金錢觀，一旦出現意外，沉著冷靜，注意調整好自己的心態，及時與父母和老師溝通。
不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”、“天上掉餡餅的心理”；注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息；在做好自身防范的同時，積極向周圍的親人、朋友做好宣傳；發現電信詐騙違法犯罪行為要及時報警。如果掉人不法份子所設絡的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發現上當受騙不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案證據，并及時報案。
高校大學生詐騙案件頻頻發生已經成為嚴峻的社會問題，其背后所衍生的諸多問題都值得我們反思和思考。電信詐騙危害巨大，防范電信詐騙要從自身做起，民眾要做到不貪婪、不輕信、多防范。有關部門要采取必要的措施，對多種電信詐騙進行嚴厲打擊、加大科技預警和打擊力度、宣傳要加大力度，要將防范意識深人人心、要規范銀行的賬戶管理制度、完善立法重點打擊。將電信詐騙消滅在萌芽里。
所以在生活中我們要練就防詐騙、反詐騙的自我保護意識，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
大學生防詐騙心得4
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。可見，“學校的安全教育大于天”。班主任整天在學校工作，我深深的感覺到安全教育以成為我校教育的一個重大問題。我們該怎么“防范于未然”呢?通過安全教育與安全管理學習，我收益頗多，得到了很大啟發。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。在學校有些同學夜里翻院墻外出去網吧，泡網吧熬個通宵;為一點兒小事就大打出手，等等。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。交通事故、體育活動意外傷害事故，打架斗毆事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們造成很嚴重的后果。
作為班主任和教師，對學校可能發生的安全事故要有充分了解，對學生進行安全知識宣傳。我們可以利用班會、安全健康教育課、學科滲透等途徑，通過講解和實踐訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學生對安全事故有充分的認識。提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
只要學校的一切規制度都落到實處，學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力，才會人人安全，快樂的生活與學習。我想，只有這樣，危險才會遠離我們。讓我們大家一起努力，為學生營造一個安全而美好的學習環境，讓他們能夠健康而茁壯的成長，使他們成為國家興旺和社會建設的棟梁之才。
大學生防詐騙心得5
近期，我在北京反詐和國家反詐中心觀看了刷單詐騙相關宣傳視頻，學習心得體會如下：
1、什么是刷單和刷單詐騙
刷單是一個電商衍生詞，店家付款請人假扮顧客，用以假亂真的購物方式提高網店的排名和銷量獲取銷量及好評吸引顧客。通過這種方式，網店可以獲得較好的搜索排名，比如，在平臺搜索時“按銷量”搜索，該店鋪因為銷量大（即便是虛假的）會更容易被買家找到。刷單是違法行為，違反了《中華人民共和國反不正當競爭法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《網絡交易管理辦法》等法律。
刷單詐騙是指騙子利用網絡等平臺發布兼職刷單廣告，以給電商平臺商鋪刷信譽、刷銷量為由，以高額回報為誘餌，誘使受害人做任務，并承諾刷單成功后退還本金和傭金，等受害人加大投入后，再以種種借口騙取錢財的網絡詐騙行為。
2、刷單詐騙的基本套路
通常騙子通過網站、聊天群等渠道發布兼職刷單廣告和鏈接，打著“工作簡單、高回報”的幌子吸引目標群體，并曬出他人的兼職收益和付款截圖等，使目標受害人受到誘惑。當受害人動搖的時候，騙子會先給一些小額的刷單任務，并按約定返還本金和傭金，讓受害人嘗到甜頭，不斷加大投入，“多刷多賺”。
當刷單的金額越來越高時，騙子不會再很快返還本金及傭金，聲稱任務中含有多單，必須刷完規定數量才可以提交系統返款，人工是無法直接干預系統的，欺騙受害人再完成連續任務才能一次性返還本金和傭金。等受害人完成連續任務后，又以系統故障、轉賬延遲、賬戶凍結等理由，誘導受害人轉入同樣的金額激活賬戶等等，直至受害人被拉黑后才發覺被騙。
3、如何避免刷單詐騙
要牢筑防詐意識，不要有輕信所謂的高額回報，要知道天上不會掉餡餅，與付出不成比例的回報是不存在的，傭金收益明顯過高過快的兼職，往往存有詐騙風險。要保護好個人信息，不要輕易泄露個人的支付賬號、身份證號碼、手機號碼、銀行卡號等相關信息，保護好個人的信息安全和財產安全。
總之，刷單害人害己，遠離刷單，謹防上當受騙。
大學生防詐騙心得6
電信詐騙與我們的生活息息相關，詐騙不是每個人都遇到過，但是在校園生活中我們大學生經常碰到電信詐騙的情況。相信我們每個人都或多或少遇到過以下情況：騙子冒充朋友跟事主借錢，有短信黃成娛樂節目節目中獎了，讓事主轉賬繳稅，騙子冒充外地的公檢法讓事主轉賬等等。這些都是電信詐騙的案例。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。
因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到：
1、提高防范意識，學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規。同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。當前隨著網絡、電信技術的日益飛速發展，一些不法分子借助網絡、電信等媒介實施各種詐騙活動，打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。特別是對于我們大學生朋友而言，要學習一定的防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。
【簡介】：詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為。提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是大學生自身的謹慎防范和努力，認清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當受騙。
高校校園內發生的各類詐騙案件主要有以下幾種作案手段：
1、假冒身份，流竄作案。
2、投其所好，引誘上鉤，一些詐騙分子往往利用被害人急于就業等心理，投其所好、應其所急施展詭計而騙取財物。
3、真實身份，虛假合同，一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。
4、借貸為名，騙錢為實。
5、以次充好，惡意行騙，一些騙子利用教師、學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。
6、招聘為名，設置騙局，詐騙分子利用學生急于打工賺錢的心理，用招聘的名義對一些"無知"學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。7、騙取信任，尋機作案。
大學生防詐騙心得7
目前犯罪分子多以電話為平臺實施詐騙，其形式多種多樣并日益翻新，犯罪分子主要通過以下手段進行詐騙:一是發布虛假中獎消息;二是利用網絡購物陷阱詐騙;三是利用網絡找工作或借貸騙取保證金、手續費;四是冒充家人、朋友qq或微信騙錢;五是冒充國家工作人員借由事端騙取匯款。作案技術科技化，犯罪分子首先通過有關手段套取被害人家庭的家人電話以及用戶資料，再利用高科技手段使被害人來電顯示撥打過來的號碼顯示確實是110或10086等常見的業務電話，使被害人信以為真，從而放松警惕。作案手段現已涉及計算機黑客、網絡電話等技術，并十分擅長運用心理學的相關知識控制被害人的心理后，遠程掌控，一步步誘導對方上當受騙。
作案手段隱蔽化，犯罪分子往往只通過電話或短信的方式與被害人進行聯系，從不直接和被害人見面，電話查品的組織者就從不拋頭露臉，即使到銀行提取或轉移詐騙所得的款項也從不出面，而是指示手下或以酬金雇請不明真相的群眾去進行轉移贓款的活動，使得偵查機關即使扎到線索也很難準確的進行深人抓捕。社會危害巨大化，電信詐騙涉及的詐騙范圍廣、詐騙數大，是受害人蒙受巨大損失，嚴重擾亂社會經濟秩序，且表現為面對整個電話用戶或特定群體的詐騙，起詐騙行為的實施并不是特意針對特定對象，而是廣泛撒網，重點捕撈的形式，等待著受害者的上鉤。
防范措施，高校大學生詐騙不是簡單的高校和公安部門問題，它已然成為一個嚴峻的社會問題。因此從根本上杜絕此類問題，社會、高校以及大學生本身需要共同努力。
1)社會層面:充分發揮社會的宣傳教育功能，通過公益廣告和媒體曝光，加強社會公民對個人信息泄露的重視程度，引導社會公民對電信詐騙的認識。同時大力開展防范宣傳，提高手機用戶的防范意識，號召全民提高警惕性，當遇到手機短信詐騙時，能主動、及時地向警方報案，并提供有關犯罪證據資料，為揭露、證實犯罪提供強有力的支持。
2)高校層面：首先，重視對大學生的安全教育，加大對電信詐騙案例的宣傳力度，在特殊時期做出重要安全提示，全面提高大學生的安全意識;其次，重視學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的價值觀，提高學生的心理承受能力;最后，重視學生信息的泄露問題，安排專門部門進行有效監管，同時明確學校學生工作的流程和渠道，對于部分工作。
作出官方明確通知，并設置學生反饋咨詢渠道，方便學生對相關事宜的咨詢和核實。心得體會防范措施，我們學生自身在專業學習之余，自覺嘗試接觸社會，增加自身的社會經驗，加強自己的社會適應能力，同時重視安全教育，提高自身的安全防范意識，對不清楚的事宜及時與學校老師溝通咨詢;再者增強自身的心理素質，樹立好正確的價值觀和金錢觀，一旦出現意外，沉著冷靜，注意調整好自己的心態，及時與父母和老師溝通。不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”“天上掉餡餅的心理；注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息；在做好自身防范的同時，積極向周圍的親人、朋友做好宣傳；發現電信詐騙違法犯罪行為要及時報警。如果掉人不法份子所設絡的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發現上當受騙不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案證據，并及時報案。高校大學生詐騙案件頻頻發生已經成為嚴峻的社會問題，其背后所衍生的諸多問題都值得我們反思和思考。總結和建議，電信詐騙危害巨大，防范電信詐騙要從自身做起，民眾要做到不貪婪、不輕信、多防范。有關部門要采取必要的措施，對多種電信詐騙進行嚴厲打擊、加大科技預警和打擊力度、宣傳要加大力度，要將防范意識深人人心、要規范銀行的賬戶管理制度、完善立法重點打擊。將電信詐騙消滅在萌芽里。
