提前確認面試地點，并最好提前15分鐘到達。萬一不慎遲到，應第一時間致電，并誠懇解釋原因。這種行為將考驗你的職業素質與應變能力。
2.對應聘的企業一無所知，證明你對這份工作并不感興趣
“對不起，對公司我還不是很了解。”面對你誠實的回答，很多面試官會覺得你遇事疏于準備。為了做好功課，除了需要了解該崗位的關鍵能力以外，還需要知道對方的核心業務，這樣當面試官問你的時候，才不至于一無所知。
選聘企業不僅要了解它的行業背景、主要產品等基本情況，更重要的是要了解這個企業的企業文化，了解其核心價值觀。要思考我是否能認同這個企業的文化，是否能融入這個企業，給考官一個接受你的理由。
3.回答問題時，不要刻意迎合或一味取悅面試考官
原因是，首先你并不能確定考官對問題的答案是什么，其次是每個人對同一個問題的看法都不盡相同，但比較一致的判斷標準是：你回答問題是否真實，是否坦率，是否符合實際與常識。例如：被問到“對工資待遇有何要求和期望”，對應屆生而言這是個很容易回答的問題，但有些應試者會繞來繞去，顧左右而言他，給人以不誠實和愛掩飾的印象。
你的答案是否有你自己的根據，有自己對答案合理的邏輯分析、解釋和判斷，而非人云亦云，迎合雇主和考官。例如：被問到“你求職時對國有企業、外資企業、民營企業的看法和判斷”。其實提問者并不會以此作為對應試者取舍的判斷標準或參考，很顯然求職中的應屆畢業學生對此都有非常普遍和時下流行的看法和認知，而實際上大多數應試者往往會根據參加的是哪類企業面試而選擇答案，明顯不是應試人的真實想法和看法，往往是只說應聘企業的好話或優點，強調其他類型企業的缺點或負面印象，有些說法十分經不起推敲，甚至是明顯的謬誤。例如“我選擇國有企業，才能更好地為國家和人類作貢獻，因此我不考慮其他企業”：“國有企業有很好的企業文化、人文環境，有利于個人的職業發展”等等。似是而非、望文生義并無根據的說法，完全不能為你加分。你的答案是否樸素、平和、客觀、友善，而不是刻意地走極端和過分的標新立異。
第二，回答問題時，不要主觀認定回答問題的正面影響或負面影響，先入為主，言不由衷。這鐘傾向尤其是在回答一些有關自我評價和性格特征類的問題時在應試者中表現得十分普遍。例如：當被問到“你的性格特點有哪些”“你有何突出的優缺點”時，絕大多數應試者的回答中常有這樣的內容：“我的性格外向，愿意與人交往，朋友很多，做事迅速，追求完美”等等，類似的回答還有很多，有時與考官的感覺和印象明顯是相左的。難道你就認定：“性格內向，交友謹慎，做事縝密，標準切實可行，不追求完美”等等，就一定是負面或缺陷嗎?因此我的建議還是實事求是，把一個真實的你介紹給考官，讓人感覺你很坦誠、很真實，對自己很了解，有自知之明更為重要。
4.不要盲目自大，也不要因為缺乏經驗而自卑
不要為自己缺乏工作經驗而自卑，事實上，關鍵在于你是否有分析問題和解決問題的能力和經驗。
5.與其說“給我時間，我會好好學習”，不如講講可被證明的自己具備的學習能力
6.不要夸夸其談，針對問題，簡單明了，先做出結論，然后再講一個故事說明
針對個人的特長和以往成功的案例，準備簡短的描述。在合適的時候表達和證明自己已具備的能力和以往的成就。
比如說，你申請管理者崗位，問“你會關注工作(續致信網上一頁內容)的細節嗎?”答：“細節是管理中很重要的內容，我往往通過細節來檢查和督促工作的進展。前不久，我們做了一個項目……”講的時候要注意面試者的反應，適可而止。記住，不是講得越多越好，講得到位最好。
7.盡量展示自己與眾不同的地方
被面試者要能回答面試者心中最大的問題：“我為什么要雇你而不是其他的候選人?”
8.自我介紹要實事求是，要正確地評價自我，坦誠表達自己的職業生涯發展的目標
例如：被問到“你怎樣看待你是否適合應聘的崗位?”有的應試者往往簡單地采取表決心或明顯的一廂情愿、盲目自信，例如：“這個崗位我最適合，非我莫屬”，“我的性價比是最高的”，“你給我一個機會，我還你一個驚喜”等等，完全不顧個人表現出來的實際情況，一味地按照崗位要求，強調自己的優勢。其實考官更愿意聽到和看到的是你對此有什么樣的疑問和擔心，自己設想將在未來怎樣面對和適應的切實設想與打算，因為你畢竟是個新手，你并不確切地了解這個崗位到底要求的是什么。
9.面對“你有什么弱點”這個問題時，你的回答可能正能考察你的實事求是態度
有的應聘者往往忽略自己的弱點，用一些看似聰明的回答應付，比如說“我的缺點就是做事太追求完美”，或者說“我的不足就是沒有工作經驗”，其實這種回答恰恰反映了應聘者不具備自我認知能力。所以，正視自己的不足，舉例說明自己如何克服自己的弱點，反而會表現出應聘者的發展潛力。
坦率地承認不足比硬撐著不服軟好，因為沒有人完美無缺。硬撐著，只能說明你不虛心，重要的是認識自己的不足，而后努力地改善和提高。
10.要面帶微笑，正視考官
參加面試第一印象很重要，要給人自信、親和、謙遜的形體語言。
