“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，透過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
社會實踐作為學(xué)生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實踐的意義和作用表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、催進(jìn)青年學(xué)生的健康成長，這是社會實踐最為重要的作用。
2、促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高、催進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、催進(jìn)學(xué)生的社會化進(jìn)程。
3、提高我們的人際交往能力和個人自信，在參與實踐中提升自我。
隊員王銘威：疫情就是命令，防控就是責(zé)任，作為當(dāng)代大學(xué)生，我積極響應(yīng)國家的號召，作為一名光榮的志愿者參加了我們縣的防疫工作。
我和我的小伙伴在，穿著紅色的志愿者服，為進(jìn)入小區(qū)的人員進(jìn)行體溫測量和來訪人員登記。同時我們也在發(fā)放疫情防控宣傳單，宣傳疫情防控要點，幫助廣大群眾了解疫情，防控疫情。
小區(qū)居民對我們的工作非常肯定，在進(jìn)出小區(qū)的時候常有人對我們說辛苦了，并且小區(qū)居民還拿來了許多水果餅干給我們怕我們餓著。縱使工作十分枯燥，但是看見小區(qū)居民們的笑臉和聽到他們的慰問，我感到渾身都充滿了干勁。居民們的肯定就是對我們的支持。
這個暑假我們在自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行了為數(shù)20天的社會實踐活動，收獲了很多感動和經(jīng)驗，真正感受到了大學(xué)生志愿服務(wù)的必要。這是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有很大幫助。在這個過程中，我們學(xué)到了很多在課堂和書本上學(xué)不到的知識。最后非常感謝活動單位給予我們實踐的機(jī)會和陳卓老師對我們的指導(dǎo)。
