近年，南開大學“師生同行”社會實踐已經日漸發展成為每一位學生的“必修課”，師生在“同學、同研、同講、同行”中共同進步，受益匪淺。學校圍繞立德樹人的根本任務，堅持在實踐中將人才培養、學科建設與服務國家戰略緊密結合，力促一二課堂相融合、教師思政與學生思政相貫通，將“師生四同”實踐育人模式作為推進德智體美勞“五育融合”的重要載體。在社會實踐過程中體悟南開“知中國服務中國”的理念，踐行習近平總書記“小我融入大我”的囑托，成為了南開學子允公允能的生動寫照。
今年暑期，600余支實踐團隊、5200余名南開師生以“實地+云端”的形式深入推進“師生同行”社會實踐，圍繞“堅定中國信仰”紅色文化育人、“牢樹中國自信”國情民情調研、“扎根中國大地”服務國家發展、“講好中國故事”樹立大國形象等四個專項，在全國三十余個省市自治區開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”實踐活動，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
秉愛國心：傳承紅色基因賡續紅色血脈
南開師生以“青春心向黨建功新時代”為主題，聚焦“喜迎二十大”，前往中國共產黨人精神譜系發源地和黨史重大事件發生地等開展特色鮮明的主題實踐活動，深入領會黨的百年重大成就和歷史經驗，努力做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。實踐團隊以理論學習為主線，在實踐中“讀、學、研、講”，累計尋訪紅色圣地2100余次，組織相關調研530余個，充分發揮紅色文化育人作用，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。
馬克思主義學院組織6支隊伍、50余名師生以“我們這十年——喜迎二十大，老區看新貌”為主題開展“師生同行”社會實踐。他們奔赴中央蘇區、大別山區、海陸豐、湘鄂黔渝、陜甘寧、沂蒙山區等革命老區，調研老區振興、探尋紅色記憶，見證了“老區不老，越老越新”的振興之路，深刻領悟了革命精神的豐富內涵，充分汲取了奮進向前的強大動力，牢固樹立了“感黨恩、聽黨話、跟黨走”的堅定信念。
物理科學學院連續七年赴井岡山實踐。今年，伯苓班49名2021級本科生及4名伯苓智慧書院本科生赴井岡山開展了以“追尋紅色足跡，共筑青春夢想”為主題的暑期社會實踐活動。他們開展了“銘記革命傳統，永遠跟黨走”主題宣誓活動，訪學井岡山紅色革命圣地，體驗重走紅軍路，親手編織草鞋，下田種番薯、采摘蔬菜，動手做紅軍餐，在互動教學中切身感受紅軍的艱苦斗爭生活，深刻感悟到“堅定信念是共產黨人的政治靈魂”“群眾利益高于一切”“為理想信念拋頭顱灑熱血”的信念與情懷。
外國語學院的12位實踐隊員在川陜革命根據地創建90周年之際，前往四川省巴中市，開展了“依托紅色文化旅游產業的鄉村振興路徑研究——以四川省通江縣、南江縣為例”課題調研活動。實踐隊員們前往紅色遺址參觀調研，在鄉鎮政府掛職鍛煉，實地考察當地紅色旅游的發展情況，在實踐中提高為人民服務的能力。實踐隊歷時一個月的工作得到了通江縣團委、南江團縣委及當地政府的高度評價。
立強國志：心懷國之大者感悟中國精神
黨的十八大以來，黨和國家各項事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革。面對脫貧攻堅、疫情防控、抗震救災、防汛抗洪等大考，交上了令人民滿意的答卷。今年，千名師生走進改革開放和產業發展最前沿、鄉村振興和基層治理最前線，結合學科專業方向開展國情民情考察調研實踐活動，深入感受中國特色社會主義事業蓬勃發展的態勢，在實踐中進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”。
商學院“一帶一路謀發展，深入港區悟真知”實踐隊積極響應習近平總書記“到基層中去、到實踐中去、到人民中去”的深情寄語，赴青島港開展實踐活動。深入探究港區驕人成就背后的“精神內核”，用雙眼見證港區發展，用內心感受中國精神。團隊先后前往2個港區，觀摩4座碼頭、參觀5個工作室、走訪6家企業、開展2場座談，制作了教育實踐活動紀錄片《尋港區發展，揚工匠精神，樹中國自信》，引導青年學習勞動模范敢于創新、奮力拼搏的工匠精神，牢固樹立中國自信。
法學院實踐隊以“智慧法院”和“訴源治理”為實踐主題，深入調研了在“塞上江南”地區智慧法院建設和訴源治理實施均頗有成效的銀川市興慶區人民法院，探尋新時代的“興慶經驗”。雙方之間的交流合作，不僅為法學研究提供實踐視角，亦為司法實務提供理論支撐，最終達成實務規范化和理論貼近實際的共贏效果。
經濟學院赴浙江省安吉縣實踐隊在聯合國世界旅游組織“最佳旅游鄉村”——余村、全國鄉村振興示范村——魯家村的家庭農場、安吉縣孝豐鎮“兩山銀行”項目和“春風•白楊”項目進行參觀走訪，在實踐中探索鄉村旅游發展推動鄉村振興和共同富裕的經驗，感受到了“綠水青山”向“金山銀山”的成功轉化，看到了一條通往鄉村振興和共同富裕的和諧、綠色、健康的發展道路。
懷報國情：堅守公益初心踐行服務使命
在進入全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時刻，南開師生胸懷“愛國愛群之公德”，提升“服務社會之能力”，圍繞鄉村教育、創業就業等重要主題開展實踐，積極開展志愿服務和社會公益主題的社會實踐，持續深化科技支農、支醫、支教、愛心捐助等傳統服務項目。
南開大學學生社團赴莊浪實踐隊來到莊浪縣韓店鎮東門村，在我校掛職干部的支持下，以當地青少年成長發展和興趣愛好為導向，依托民樂團、書畫協會、乒乓球協會等社團專業優勢開設學生興趣班，課程設計以“五育融合”為特色，涵蓋體育、音樂、美術等多個方面，采取“主講+助教”模式，針對學生不同特點進行個性化輔導，特別是對當地留守兒童給予特別的關心關愛，借助南開社團力量打造青少年成長課堂。
歷史學院“公益助農、情系莊浪”實踐隊遠赴莊浪完成了四場別開生面的“直播帶貨”活動，共同講述南開大學與莊浪的故事，并同莊浪“攢勁青年”團隊交流直播帶貨經驗，形成總結性建議清單，探討官方號的運營與發展，為“攢勁青年”團隊后續發展提供創意。實踐隊著眼后疫情時代鄉村振興的基本情況，積極探索電商幫扶路徑，不斷提升當地特產的品牌影響力，創造更多就業機會，吸引更多青年力量用個人奮斗創造財富，將實踐成果落實到實處，努力做到“知中國服務中國”。
在團中央青年發展部的指導下，我校積極參與全國大學生2022年暑期“返家鄉”“一起云支教攜手創未來”專項社會實踐活動，通過線上線下結合、以“一對一”的方式聚焦160個國家鄉村振興重點幫扶縣和“童心港灣”項目縣，向青少年傳遞紅色文化、講好紅色故事，努力搭建起南開大學在校生與中小學生之間可持續的供需交互平臺，助力鄉村振興，為教育公平與教育現代化貢獻南開力量。
踐興國行：扎根中國大地推動成果轉化
學校始終鼓勵師生立足學科優勢與專業特點，瞄準“雙碳”目標、鄉村振興戰略、創新驅動發展戰略、可持續發展戰略等國家重大發展戰略和國計民生所需，確立實踐主題，精心設計實踐過程，推動實踐成果落地。
電子信息與光學工程學院“心懷國之大者，建功藍色海疆”赴三沙暑期社會實踐隊，在海南省多地開展師生四同實踐活動，團隊師生在“同行、同學、同研、同講”中進一步勇擔時代使命，開辟“團隊-實踐-科研-宣講”的筑夢育人新模式，用專業所學服務國家的同時，牢固樹立“聽黨話，跟黨走”的理想信念。團隊以習近平總書記圍繞建設海洋強國發表的一系列重要論述為指導，把島礁生態作為切入點，結合專業科研成果，助力海洋開發和保護，服務國家發展戰略，聚力海洋科研為我國向海圖強的新時代注入創新力量。
生命科學學院“師生同行”暑期社會實踐隊赴甘肅省平涼市莊浪縣開展“扎根祖國大地，服務中醫藥發展——優質中藥材品種，助力莊浪鄉村振興”主題實踐，了解莊浪縣中醫藥發展現狀，實地考察優質丹參苗生長狀況，以中藥材種植產業為重點，提出合理建議，積極融入莊浪縣特色產業鏈布局，推動產業振興，以引入更高藥用價值藥材種苗、共建種植試驗示范田、延伸中藥材加工等方式，為莊浪縣中藥材產業發展提供種植和加工技術指導，通過科技力量大幅提升莊浪縣中藥材產業發展的自主“造血”能力。
周恩來政府管理學院“大灣區新青年”師生同行暑期實踐隊依托“師生四同”課題立項赴廣東省深圳市、廣州市等地，圍繞主題“‘數字政府’建設與特大城市治理現代化”開展調研，實地感悟粵港澳大灣區建設實際情況，為當地城市治理和數字政府發展建言獻策。未來，團隊將繼續深耕城市治理和數字政府建設領域，持續關注特大城市發展與治理、數字政府建設與改革的若干重要問題，以團隊的實踐經驗和科研成果為依托，實現高校“兩個課堂”的深度融合，將論文寫在祖國的大地上，發揮自身智力優勢，以實際行動為黨的二十大獻禮。
未來，學校將進一步優化“師生同行”實踐育人模式的體制機制，堅持把立德樹人作為根本任務，進一步引導南開學子用腳步丈量祖國大地、用眼睛發現中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內心感應時代脈搏，鼓勵南開師生秉承“小我融入大我”的青春之志，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大青春力量，迎接黨的二十大勝利召開。
