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　　為了將環(huán)保理念深深植入孩子們的心田，培養(yǎng)他們成為具有強(qiáng)烈環(huán)保責(zé)任感的新一代，蘭州理工大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會在涓流行動——“一個長江”大學(xué)生環(huán)保活動資助計(jì)劃支持下于2024年12月20日下午，聯(lián)合蘭州市火星街小學(xué)，精心策劃并開展了主題為“管道保護(hù)”“保護(hù)祁連山”“保護(hù)黃河”等多主題的教育宣講活動。本次活動在火星街小學(xué)順利舉行，共有四個班級的同學(xué)們熱情參與，18名充滿活力的志愿者們?nèi)膛惆椋餐冗^了一段充實(shí)而富有意義的時光。

　　為確保活動順利開展，蘭州理工大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會志愿者精心籌備，深入研究環(huán)保主題，收集資料制作課件與海報，還系統(tǒng)培訓(xùn)18名志愿者。活動中，“管道保護(hù)”主題下，志愿者用動畫展示管道作用與破壞后果，互動引導(dǎo)孩子思考并發(fā)現(xiàn)隱患；“保護(hù)祁連山”主題里，講師玫瑰帶孩子們領(lǐng)略美景并了解其意義，志愿者介紹生物多樣性與面臨威脅；“保護(hù)黃河”主題中，豌豆講師講述黃河意義，志愿者展示污染狀況。各主題宣講后，有知識問答挑戰(zhàn)賽，孩子們積極搶答鞏固知識；還有環(huán)保創(chuàng)意繪畫，孩子們以畫表達(dá)環(huán)保理解與向往；最后評選“環(huán)保小衛(wèi)士”，鼓勵孩子們踐行環(huán)保理念并帶動他人，活動在孩子們心中種下考，從而意識到環(huán)保重要性；行為與責(zé)任方面也得到培養(yǎng)，激發(fā)從自身做起保護(hù)環(huán)境決心，如愛護(hù)管道、保護(hù)黃河、守護(hù)祁連山生態(tài)，且開始主動思考環(huán)保角色，從環(huán)保理念被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極推動者，責(zé)任感逐漸養(yǎng)成。

　　孩子們在活動中收獲頗豐，知識與意識層面實(shí)現(xiàn)了顯著提升，深入了解“管道保護(hù)”“祁連山保護(hù)”“黃河保護(hù)”相關(guān)知識，知曉管道作用、破壞后果，祁連山生態(tài)意義，黃河歷史文化價值與污染挑戰(zhàn)，趣味互動加深對知識理解，問答挑戰(zhàn)賽鞏固知識，繪畫表達(dá)環(huán)保思

　　講師同樣收獲滿滿，教學(xué)能力與經(jīng)驗(yàn)獲得增長，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，運(yùn)用多種方式傳授知識，通過與孩子密切互動，根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，積累了寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升教學(xué)能力，利于未來更好開展環(huán)保教育；成就感與使命感也得以增強(qiáng)，看到孩子們積極參與、熱情高漲，對環(huán)保知識興趣濃厚、求知欲強(qiáng)，內(nèi)心充滿成就感，深刻認(rèn)識到環(huán)保教育對培養(yǎng)下一代環(huán)保意識和責(zé)任感的重要性，使命感油然而生，激勵其持續(xù)投身環(huán)保教育事業(yè)。

　　本次在火星街小學(xué)開展的環(huán)保活動取得了豐碩成果，它不僅是一次知識的傳遞，更是一次環(huán)保意識的喚醒和行動的倡導(dǎo)。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新環(huán)保教育形式和內(nèi)容，為孩子們搭建更多接觸環(huán)保、參與環(huán)保的平臺，讓環(huán)保理念在他們心中茁壯成長，共同繪就一幅美麗的綠色家園畫卷。

　　未來，蘭州理工大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會將繼續(xù)開展更多形式多樣、富有意義的環(huán)保活動，與更多學(xué)校和社區(qū)攜手共進(jìn)，為守護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)更多力量。讓我們共同期待這些環(huán)保小種子茁壯成長，綻放出更加絢爛的綠色之花，共同創(chuàng)造一個更加美麗、宜居的地球家園！