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在中華傳統(tǒng)文化的璀璨星河里，剪紙藝術如同一顆獨特的明珠，散發(fā)著迷人的光彩。而瑯琊剪紙，作為山東臨沂地區(qū)的傳統(tǒng)民間藝術，以其獨特的風格和深厚的文化內(nèi)涵，承載著瑯琊大地千年的歷史記憶，在民間代代相傳，成為當?shù)孛袼孜幕豢苫蛉钡囊徊糠帧阎鴮︖@門古老技藝的好奇與崇敬，曲阜師范大學化學與化工學院苯心未來社會實踐隊的隊員們踏上了學習瑯琊剪紙的奇妙之旅。

圖為剪紙民俗展

初次接觸瑯琊剪紙，是在一次民俗展覽上。一幅幅精美的剪紙作品在展臺上整齊排列，每一幅都像是在訴說著一個古老的故事。那些剪紙線條流暢，造型質(zhì)樸而生動，有的描繪著瑯琊地區(qū)的山水風光，層巒疊嶂的山峰、蜿蜒曲折的河流在紙上栩栩如生；有的展現(xiàn)了熱鬧的民俗場景，身著傳統(tǒng)服飾的人們在節(jié)慶中載歌載舞，臉上洋溢著幸福的笑容；還有的以神話傳說、歷史故事為藍本，人物形象鮮明，舉手投足間都透著一股靈動之氣。這些剪紙作品或細膩婉約，或粗獷豪放，無不展現(xiàn)出瑯琊剪紙獨特的藝術魅力，讓實踐隊員們瞬間被深深吸引，也由此萌生了學習這門技藝的強烈愿望。
為了深入學習瑯琊剪紙，實踐隊員們有幸拜訪了當?shù)匾晃毁Y深的剪紙藝人張老師。走進張老師的工作室，仿佛進入了一個剪紙的世界，墻壁上掛滿了各種風格和題材的剪紙作品，桌子上堆滿了五顏六色的彩紙和各式各樣的剪刀、刻刀。張老師熱情地接待了實踐隊員們，并耐心地向?qū)嵺`隊員們介紹了瑯琊剪紙的歷史淵源和基本特點。

圖為實踐隊員向張老師學習剪紙文化

據(jù)張老師介紹，瑯琊剪紙歷史悠久，它扎根于民間，與當?shù)氐拿袼谆顒泳o密相連，每逢春節(jié)、婚慶、壽誕等重要節(jié)日和慶典，人們都會用剪紙來裝點生活，表達對美好生活的向往和祝福。瑯琊剪紙風格獨特，它融合了北方剪紙的粗獷豪放和南方剪紙的細膩婉約，線條剛勁有力又不失流暢婉轉(zhuǎn)，造型夸張而富有想象力，充滿了濃郁的生活氣息和鄉(xiāng)土情懷。在題材上，瑯琊剪紙內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了自然景觀、人物故事、花鳥魚蟲、吉祥圖案等各個方面，每一幅剪紙都蘊含著深刻的文化寓意，是瑯琊人民智慧和情感的結(jié)晶。
張老師首先教實踐隊員們?nèi)绾握_使用剪刀和刻刀。看似簡單的工具，在實際操作中卻需要掌握一定的技巧。剪刀要拿穩(wěn)，用力要均勻，線條的轉(zhuǎn)折處要靈活轉(zhuǎn)動手腕；刻刀則要注意力度和角度，避免刻破紙張。在張老師的耐心指導下，實踐隊員們開始嘗試剪出一些簡單的線條和形狀，雖然一開始剪得歪歪扭扭，但在不斷的練習中，實踐隊員們逐漸找到了感覺。接下來是剪紙的設計環(huán)節(jié)。張老師告訴實踐隊員們，設計是剪紙的靈魂，一個好的設計能夠讓剪紙作品更加生動有趣、富有內(nèi)涵。
當一切準備就緒，終于到了正式剪紙的時刻。實踐隊員們小心翼翼地拿起剪刀，按照設計好的圖案，一點一點地剪了起來。每一刀都仿佛是在與古老的藝術對話，每一次線條的游走都充滿了期待和緊張。在剪紙的過程中，實踐隊員們深刻體會到了這門技藝的精妙之處，它不僅需要手眼協(xié)調(diào)，更需要耐心和細心。稍有不慎，就可能前功盡棄。經(jīng)過一番努力，實踐隊員們的第一幅剪紙作品終于完成了。雖然它還略顯稚嫩，但看著自己親手剪出的作品，心中充滿了成就感。

圖為剪紙作品賞析

在張老師的悉心指導下，實踐隊員們的剪紙技藝逐漸提高，對瑯琊剪紙的理解也更加深刻。實踐隊員們開始明白，瑯琊剪紙不僅僅是一種藝術形式，更是一種文化傳承，它承載著瑯琊人民的情感和記憶，見證了這片土地的變遷和發(fā)展。
學習瑯琊剪紙的過程，是一次與傳統(tǒng)文化深度對話的過程，也是一次磨煉意志、提升自實踐隊員們的過程。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會里，能夠靜下心來學習一門古老的技藝，感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓實踐隊員們收獲頗豐。實踐隊員們希望通過自己的努力，能夠讓更多的人了解和喜愛瑯琊剪紙這門古老的藝術，讓這顆指尖上的文化明珠在新時代綻放出更加耀眼的光芒。