6 月 26 日至 27 日，南陽理工學院土木工程學院 “星語” 實踐服務(wù)隊來到南陽市特殊教育學校，開啟了一場意義非凡的社會實踐之旅。在這片特殊的天地，志愿者與聾啞學生之間，一場無聲卻充滿力量的雙向奔赴悄然上演，彼此的生命都因這場相遇而煥發(fā)出別樣的光彩。

　　圖為志愿者們合影留念。 張子正供圖

　　扭扭棒手工制作現(xiàn)場，起初志愿者們還在擔心自己的指導方式不夠恰當，可當看到孩子們專注的眼神和靈巧的雙手時，他們的心漸漸安定下來。有個小女生拿著自己做好的扭扭棒花朵，小心翼翼地遞給志愿者，志愿者驚喜地接過，用手勢表達著贊美，小女生露出了靦腆又開心的笑容。這一刻，志愿者感受到了被信任的溫暖，而孩子也在志愿者的肯定中收獲了自信。

　　圖為志愿者與學生們展示手工創(chuàng)作成果。 柴灝明供圖

　　象棋桌前，志愿者本想讓著學生們，可沒想到有個男生棋藝精湛，幾步下來就讓志愿者陷入了困境。志愿者認真思考應(yīng)對之策，男生則用手勢催促著，臉上帶著一絲小得意。這場棋藝切磋，沒有輸贏之分，志愿者在孩子身上看到了不服輸?shù)捻g勁，孩子也從志愿者的認真態(tài)度里感受到了尊重。

　　圖為志愿者與學生們在切磋棋藝。 單軍豪供圖

　　沙包投擲活動中，志愿者示范著投擲技巧，孩子們模仿著動作，雖然起初扔得不遠，但志愿者每次都跑過去撿回來，鼓勵他們再試一次。當一個男孩終于將沙包投到了目標區(qū)域，他興奮地跳起來，和志愿者擊掌。志愿者被孩子的快樂所感染，而孩子也在一次次嘗試中體會到了堅持的意義。

　　圖為志愿者與學生們做投擲沙包游戲。柴灝明供圖

　　籃球場上，志愿者帶著孩子們練習運球，有個孩子總是掌握不好力度，籃球一次次滾遠，志愿者不厭其煩地幫他撿回來，耐心地糾正動作。慢慢地，孩子的運球越來越熟練，他主動拉著志愿者進行一場小型比賽，雖然動作略顯笨拙，但兩人都玩得不亦樂乎。志愿者在陪伴中感受到了純粹的快樂，孩子也在運動中找到了樂趣和歸屬感。

　　圖為志愿者與學生們在籃球場上揮灑汗水。 王心語供圖

　　魔方的教學中，志愿者講解著基本玩法，孩子們聽得格外認真。有個孩子很快就掌握了技巧，還反過來教其他同學，志愿者在一旁看著，心中滿是欣慰。孩子在教會別人的過程中增強了自信，志愿者也從孩子的聰慧中看到了無限可能。

　　圖為志愿者給學生介紹魔方的基本玩法。 管明浩供圖

　　羽毛球和乒乓球場上，志愿者與孩子們相互學習、共同進步。志愿者教孩子們規(guī)范動作，孩子們則用他們特有的靈活身姿給志愿者帶來了不少驚喜。每一次揮拍，每一次接球，都充滿了歡聲笑語(雖然無聲，但能感受到那份喜悅)。

　　圖為志愿者與學生們在乒乓球臺上比拼球藝。柴灝明供圖

　　圖為志愿者與學生們互動交流羽毛球技術(shù)。 柴灝明供圖

　　這場雙向奔赴的相遇，志愿者用愛心和耐心溫暖著孩子們，而孩子們也用他們的純真和堅強打動著志愿者。他們在互動中彼此成就，共同書寫了一段難忘的美好回憶，這份情誼如同星光，照亮了彼此的心房。

　　圖為志愿者與學生們合影留念。 柴灝明供圖