從6月16日起，“零距離體驗(yàn)基層醫(yī)療風(fēng)采”各個(gè)地區(qū)分隊(duì)前往不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展為期四周的體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谇巴鐣?huì)實(shí)踐的前幾天聯(lián)系負(fù)責(zé)老師，衛(wèi)生院也相應(yīng)的給同學(xué)們安排了一對(duì)一的帶教老師。在社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間，恰逢衛(wèi)生院進(jìn)行社區(qū)體檢以及家庭醫(yī)生簽約。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，有序的進(jìn)行體檢。每一個(gè)同學(xué)都被安排了不同的任務(wù)，有測(cè)量身高體重的；有做心電圖的；還有做B超的以及錄入體檢單以及做前期工作的。
在衛(wèi)生院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們充分感受到了衛(wèi)生院工作的繁忙以及繁瑣。需要社區(qū)的醫(yī)生不斷的進(jìn)行核對(duì)人員信息的正確性，并且還需要社區(qū)醫(yī)生擁有良好的溝通能力以及統(tǒng)籌能力。衛(wèi)生院的醫(yī)生還會(huì)根據(jù)體檢單上的指標(biāo)隨時(shí)進(jìn)行尋訪，詢問(wèn)老年人的基本情況，定期到社區(qū)訪問(wèn)。
在和眾多醫(yī)生老師的相處下，同學(xué)們都漸漸熟悉了衛(wèi)生院的工作環(huán)境和流程，學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)習(xí)不到的實(shí)踐操作，收獲頗多。
