這個夏天，南京工程學院心愿支教活動仍然進行，志愿者們采用線上的方式，為上坊中學的同學們送去心理輔導以及課程指導。從備課到真正上課，從些許緊張到熟能生巧，同學們的積極配合，讓志愿者們吃了一顆定心丸。
在各科老師的指導下，上坊中學的同學們成功的將“課前預習，課后復習”貫徹落實，在沒有課本的情況下，老師們將下載好的電子課本發(fā)到群里讓同學們預習，每天十道題左右的課后作業(yè)讓同學們對課上的知識進行了很好的復習。細致易懂的PPT，輕松有趣的上課節(jié)奏，讓同學們對每一節(jié)課都充滿了激情，課上認真聽講就是對支教活動最大的鼓勵。
從一開始老師們口中陌生的名字，到后來拋開名單，對同學們的名字張口就來的熟悉；從一開始同學們只有被動的回答問題，到后來鼓勵支持，同學們主動積極的發(fā)言。離不開老師與同學們的溝通與交流，積極與同學們溝通，建立信任，是良師更是益友。正因為老師們的年齡不大，更能深入的與同學們進行溝通，無論是在對未來的展望方面，還是在對于當下問題的解決方面，同學們都表現(xiàn)得十分配合。
這個夏天，疫情、暴雨、高溫…都沒有阻擋志愿者們那顆參加支教活動的熾熱的心，“心愿支教”為上坊中學的孩子們提供學業(yè)上的幫助、心靈上的開導，為那些積極向上的夢想插上翅膀，為對知識充滿渴望的他們，送去我們所能貢獻的一切
作者：呂思成來源：南京工程學院閱讀：
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