首先，7月20日至7月31日，團隊成員查閱研究等時替代關系的相關文獻，著重研究其中問卷調查部分，準備著手創建問卷。在一般資料部分，團隊成員產生了分歧，不知該控制哪些變量。在團隊老師的指導下，經過精心打磨與嚴格篩選，終于制作出了一份滿意的問卷。
其后，8月1日晚上7點，團隊召開通過騰訊會議召開線上會議。由隊長韓豐蔚同學具體介紹該研究的下一步工作。
從研究目的入手，韓豐蔚同學再次指明本次研究的研究內容。分別運用單因素回歸模型和分配模型分析睡眠、久坐行為、體力活動和社交焦慮的相關關系；同時采用等時替代模型分析睡眠、久坐行為和體力活動之間相互替代對于大學生社交焦慮的影響。其中擬采用Liebowitz編制的社交焦慮量表（LSAS）、國際體力活動問卷(IPAQ)-短卷對被試進行調查。這為后期團隊成員進行數據分析打下良好基礎。
接著，韓豐蔚同學重點強調團隊的下一步工作，就是收集數據，這一步至關重要，若收集不到好的數據，后面的數據分析便無法進行。而針對該研究的調查對象有特定的納入標準與排除標準，這是團隊成員收集數據時需要注意的地方。在隊長明確分配好每個人的任務后，團隊成員各自著手準備完成自己的任務。
8月2日至8月16日，團隊成員按照團隊任務進度安排，進行線上的數據收集。于7月31日將進度匯報給隊長后，等待下一步的任務安排。
至此，山東大學等時替代關系研究隊順利完成了數據分析的前期工作。而路漫漫其修遠兮，做研究并不簡單，接下來還有一段最艱難的路要走，希望團隊成員都能再接再厲，以嚴謹、認真的態度完成此次研究。
