身處信息爆炸的當今社會，與信息數量多到溢出形成鮮明對比的，是孩子們對于信息的極低提取吸收率，孩子們擁有著類似“知道越多，反而愈加迷茫”的苦惱。身為微光夏令營音樂課的授課教師，我們希望通過自己的努力，借助音樂，帶給孩子們一種探索生活之美，追尋人生之夢的新途徑。我們通過教授簡單的樂理知識，讓孩子們對音樂形成較為專業的初步了解，而非只停留在網絡中的熱門歌曲哼唱。同時，我們也在樂理知識的講授中，穿插進音樂鑒賞與紅歌教學，通過接觸這些蘊含精神力量和反映時代發展的歌曲，拓寬孩子們對于音樂的理解與認識。世界在歷史三峽中漂流，網絡浪潮總是一波接著一波，但我們相信，能說出“還好有音樂在”的孩子，至少仍擁有著自己熱愛生活與尋找美學的一葉扁舟。會帶領孩子們去向更廣闊的未來。
作者：微光致遠來源：大學校園網閱讀：
