今天的名師導讀課程中，是由應鈄麗老師帶領方川小學的同學們閱讀《格林童話》這本書。課程開始，老師先播放了一段視頻，同學們猜測里面出現的童話人物都是誰，大家紛紛踴躍舉手，積極討論，課堂氣氛十分活躍。接下來，老師教了大家＂讀書三看＂的方法——看封面、看目錄、看內容簡介。隨后進行的課堂小游戲中，應老師請大家分別說一說《格林童話》中的故事，比比誰知道的更多。經過這些活動，同學已對《格林童話》的整體感知得到了增強，梳理清楚了其中大概的故事情節。
在課程的最后，老師用冰心的“讀好書，好讀書，讀書好”來結尾，希望大家與書為友，與書為伴。
青馬宣講團
7月14日的上午，來自中國計量大學的青馬宣講團，來到了縉云縣方川小學，為當地的小朋友們帶來一段精彩的宣講。
本次宣講的主題是“誠信宣講”首先宣講團的成員們講解了誠信的問題，圍繞著誠與信來講述什么是誠信。誠信一詞最早是分開使用的，“誠”和“信”都是傳統道德的主要內容之一。“ 誠”即誠實誠懇，主要指的是主體真誠在道德品質、“信”即信用信任，主要指主體“內誠”的外化。相信小朋友們經過這次宣講之后能夠認識到誠信的重要性，做一個誠信的人。
隱形字
今天下午，方川小學進行了一節別開生面的科學課程，來自微光致遠團隊的成員為方川小學的孩子們帶了一節有趣的課程：隱形字。漢字是怎么隱身起來的呢？答案就是利用了酸堿變色的原理。
老師首先講述了什么是酸，什么是堿。然后介紹了生活中常見的酸性堿性物質，最后老師利用酚酞遇見堿性物質變紅色的原理，用毛筆蘸取氫氧化鈉溶液，寫在紙上，然后在紙上噴酚酞，隱形字就變成了紅色。
小朋友們在這節課學到了很多內容，在生活中學習科學，在科學中學習生活。
初識水火箭
用水做燃料火箭也能上天？為了解開這個謎團，微光致遠小隊的成員為方川小學的小朋友們帶來了水火箭第一課。
那么什么是水火箭呢？老師為小朋友們講解了水火箭的原理:在瓶子里面放一些水，再向瓶子里面打氣，利用壓縮氣體將火箭發射出去。這就是水火箭的原理。
老師還帶領大家設計水火箭的外觀形狀，先設計了尾翼然后設計了火箭的形狀，小朋友們玩的不亦樂乎。
經過水火箭第一課之后，我們不僅使小朋友們的興趣達到頂峰，也為了以后的科技節打好了基礎。
