攜手教育，重視美育
此次實踐中實踐隊員們在進入美術館時發現美術館不只包括大師作品，在美術館大廳中央兩側擺放著中小學生書寫規范比賽與國風繪畫比賽的優秀作品，作品質量優異并且作品數量眾多，書寫認真規范、繪畫作品風格多樣，可以看出該比賽范圍內的學生積極參與到了這種活動中來，體現出教育基層對于美術活動教育的積極性。
對于教育基層這種推動社會基層藝術教育、帶動廣大人民群眾參與到創作中來的活動擴大了美術類創作的傳播范圍，切實為精致城市的建設保證了藝術素養基礎。
豐富展品類型，實現多樣審美
在實踐開始前實踐隊員了解到美術館的作用包括收集、保存、展覽美術作品，協助藝術教育，是為藝術家創作活動提供借鑒的有效手段。實踐隊員在參觀美術館時發現各個展館都有不同的展覽內容，首先參觀了書法展，字體豐富多樣，風格有滄厚雄勁，也有秀氣雋麗；之后參觀了著名扇面書畫家的作品展，風格獨立、特點鮮明；隨后參觀了攝影作品，作品主題集中體現社會中各個職業的存在價值與意義，群眾的職業差異性促進社會的豐富多彩。
此次考察的美術館中作品陳列類型多樣且攜手藝術家人數多、類型豐富，包括書法作品、國風繪畫作品、攝影作品等等，為觀者提供了美術觀賞之外的關于生活、群眾生活差異等現象的社會、人文藝術心靈上的思考與關注。此外還設計了日照城市標志性景點與建筑，促進日照精致城市形象的建設。
探索深遠歷史背景，盡顯豐厚歷史底蘊
實踐隊員發現美術館多個展區用于展示日照地區的獨特歷史文化。其中包括眾多生長于當地并深受當地文化影響的歷史名人、能夠反映古人戰爭情況的甲胄及其他生活痕跡、莒縣出土的文物、日照造船作和產鹽事業的發展歷史等展覽區。實踐隊員還體驗了展區內設置化石痕跡的古風妝造、甲骨文辨認等小游戲，可以幫助人們很好地記憶這些知識，帶動人們參與到古代文化傳播中來，促進其更方便廣泛的傳播。
美術館內建設有將館內現有歷史名人和文物的形象與介紹系統化綜合起來的框架系統，選擇觀看或了解自己所感興趣的部分，使文物得到了有效的宣傳。由于日照是臨海城市，因此對于日照海港的發展有較為詳細的描述，實踐人員根據圖片及記錄就可以大致了解日照的獨特文化。
在走訪完美術館后，實踐隊員認識到美術館對于精致城市的建設有一定程度的協助促進作用，但仍存在一些不足和值得改進的部分。例如美術館的知名度不高，還有相當部分人群并未獲知美術館的存在；活動的宣傳力度不大，只有少部分的市民能夠及時參與到活動等等。
通過參觀日照市美術館，實踐隊員們深入了解了美術館在建設精致城市中的重要作用。精致城市的建設不僅僅是外部環境的美化和提升，還需要注重藝術素養、人文素質的培養。美術館對精致城市的建設有重要作用，但仍有部分問題需要改進，“精致城市，遇見日照”實踐隊將繼續深入考察、思考和實踐，為建設精致城市貢獻自己的智慧和力量。
