學生們利用自己的時間和老師的指導一起排練，共同選定了符合班級特色的歌曲。尤其是低年級同學們挑選了一首非�？蓯鄣母枨断x兒飛》，他們在排練過程中充滿活力，從稚嫩的聲音中傳達出了他們對生命的熱愛和好奇。而六年級同學則選擇了《少年中國說》這首班級歌曲，通過反復排練，他們對歌詞的理解已經達到了一個全新的認知水平。每一次排練學生們都充滿激情，把他們的心聲和堅定不移的信念通過歌曲唱給大家。
支教老師梁老師表示：“這次排練是支教隊多年來的亮點之一。能讓孩子們用自己的方式，來表達自己的情感和想法，這是任何一項藝術都比不了的。這也是我們支教的一次峰會，我們的學生有著無限的潛能，我們需要用適當的方式和時間去發掘和挖掘。”
支教隊員們發現，學生們的歌聲猶如和煦的陽光，充滿希望和朝氣。學生借助音樂，展現了自己的情感和才華，也溫暖了大家的內心。這次音樂排練充分顯示了學生們的獨特魅力和才華，也讓我們更加深刻地認識到音樂對人們的影響。我們將繼續關注學生們的音樂發展，為他們提供更多的音樂學習機會，搭建更多的舞臺！
