賡續紅色文化，傳承英雄精神
首先老師帶同學們回顧了井岡山的革命歷史，講述了當時的領導人是如何在城市展開武裝斗爭時，遭到敵人的猛烈反撲；也講述了老一輩革命家們是如何經過激烈的討論才改變了作戰計劃，將作戰地點從縣城轉移到了農村；最后便是黨中央是如何在農村艱苦卓絕的武裝斗爭中帶領我們黨、我們人民取得革命事業的偉大勝利。由此張文宇老師向同學們提出第一個問題:為什么毛澤東同志想到要在井岡山建立第一個革命根據地呢?同學們陷入思考，并展開了激烈的討論：“那肯定是因為這個地方地勢優勢!”“我覺得這邊的鄉親們很支持革命!”……
看到他們討論得這么激烈，老師指出了三點原因：
1. 群眾基礎比較好：在大革命時期，這幾個縣都建有黨的組織和農民自衛軍；
2. 地勢險要，易守難攻：井岡山地區森林茂密，只有幾條狹窄的小路通往山內，進可攻，退可守；
3. 后勤供給充足：附近都有水田和村莊，周圍各縣農業經濟可供部隊籌措給養。
回顧完歷史，老師又帶同學們深入了解了革命先輩–朱德。簡單講述朱德的生平之后，同學們集體觀看了視頻–朱德的扁擔。通過這個視頻，同學們可以了解到朱德元帥不顧身份與戰士們同甘共苦，最終贏得大家的一致尊重的故事。在思考如何讓同學們切實學習和發揚井岡山精神時，老師則是從挖掘內涵做起。其內涵簡單可以由五部分組成:堅定不移的革命信念、堅持黨的絕對領導、密切聯系人民群眾的思想作風、一切從實際出發的思想路線、艱苦奮斗的作風。
牢記革命歷史，吾輩奮斗自強
隨后張文宇老師提出本節課的第二個問題–同學們去井岡山旅過游嗎?由此引出本次宣講的最后一部分:新時代下的井岡山。如今的井岡山早已褪去了戰火的磨損，披上了油綠色的“新衣”。現在井岡山不僅有“紅色搖籃”的美譽，它絢麗多姿的自然風光也被稱贊為“綠色寶庫”，厚重的文化底蘊早已成為當地人們心中的“精神家園”。
最后，老師由衷地向孩子們發出號召:空喊不實干永遠是不可行的，所以我們要盡快出發!出發，到井岡山去!
宣講完，同學們熱烈的掌聲經久不息。
