為教育引導青年學生在生動實踐中受教育、長才干、做貢獻，7月19日，巢湖學院機械工程學院“點燃智慧星火，輕觸科學詩篇”青少年科技科普教育關愛服務團前往亳州市利辛縣開展暑期“三下”鄉社會實踐活動。
指明方向，謀劃明確。出發前，團隊指導教師謝丹丹、王靖國叮囑開展社會實踐活動時的注意事項。
（圖為出發之前指導老師與團隊成員合影。周國強 供圖）
提前籌劃，準備充足。7月19日，團隊成員們帶著滿腔熱情和充足準備，抵達永興中學，受到了校領導和老師們的熱烈歡迎。
調查為基 家校合力
為更好地開展科普活動，19日中午永興學區初級中學相關領導、老師與團隊成員就相關工作進行深入交流。為深入了解青少年對科技科普知識的需求，提升科普工作的針對性和有效性，19日下午李校長帶領團隊成員開展家訪活動，進行科技科普問卷調查。通過家訪，學校領導老師、團隊成員與學生及其家長面對面溝通，深入了解學生的家庭環境，共同探討和解決學生在學習和成長過程中遇到的問題，為孩子們營造一個更加健康、和諧的成長氛圍。
（圖為李校長帶領團隊成員開展家訪活動。孫通 供圖）
科普活動 精彩紛呈
實踐團結合調查問卷結果以及學生的實際情況，精心設計了系列互動性強、趣味性高的科普課程。7月20日，科普講座在永興學區初級中學的教室內正式拉開序幕。
在科普講座中，團隊成員向學生們介紹了智能路標打印機的原理、功能及應用前景，通過圖文并茂的PPT和實物展示，讓學生們直觀感受到智能路標打印機如何提高道路標識的效率和準確性。在講解過程中，團隊成員穿插了多個互動環節，引導學生思考如何將所學知識與實際生活相結合，激發學生的創新思維和實踐能力。
（圖為團隊成員介紹智能路標打印機和指導學生操作專業軟件。 耿梁宇、周國強 供圖）
課業輔導 關愛幫扶
在科普活動之余，實踐團針對高年級學生開展了針對性課業輔導，通過復習課程、講解題目，為高年級學生量身定制學習策略，鼓勵同學們樹立信心，直面挑戰。
（圖為團隊成員給學生進行課業輔導。 孫通、孫雪城 供圖）
強化交流 攜手成長
7月21日上午，實踐團組織了趣味游戲活動，讓學生們在輕松愉快的氛圍中感受科技魅力，增強實操能力。活動后，團隊成員為表現優異的同學頒發獎品。
（圖為團隊成員為表現優異的同學頒發獎品。 魏建龍 供圖）
集思廣益 共繪藍圖
7月21日下午，實踐團全體成員與永興中學的師生進行了深入的交流和討論。雙方就如何進一步推動科普教育、提高學生的科學素養等問題交換了意見，并達成了多項共識。實踐團的成員們分享了他們在科普教育中的心得體會，以及遇到的挑戰和解決方案。永興中學的老師們紛紛表示，將把這些寶貴的建議融入日常教學，為孩子們搭建更多展示自我的平臺。這些經驗的交流，不僅加強了團隊成員之間的默契，也為鄉村科普教育事業的發展積累了寶貴的經驗。
（圖為實踐團全體成員與永興中學的老師合影。 魏建龍 供圖）
通過此次三下鄉社會實踐活動，團隊成員們在學思踐悟中更加堅定自己的理想信念，讓青春為中國式現代化挺膺擔當。團隊隊長表示，未來自己還將繼續深入鄉村，將科普的種子播撒得更遠，助力更多青少年點燃科學夢想火花。（通訊員 耿梁宇）
