陪教前準備
擔任此次夏令營的主要授課者是來自南京中醫藥大學伯藜學社的9位志愿者。她們利用自身專業優勢和特長，圍繞中醫藥特色，為醫院職工子女設計了豐富多彩的課程，并在授課前對課程進行了三五輪打磨。為了不辜負醫院和孩子們的信任，她們秉持著認真負責的態度，從課程確定，教案修改再到課程試講，每一步都反復打磨，力求在有限的時間內把更多的知識傳遞給孩子們。
中醫藥手工課根據講解中藥產地、形狀、顏色等教學目標設置了貼畫、拓染等多種趣味教學方式；藥食同源課從生活中常見的藥材入手，帶領孩子們認識流傳千年的食療法；中醫功法則教孩子們在強身健體的同時修煉心性，體會中醫魅力；生命與科學課讓孩子們在了解生命起源的同時認識大自然，尊重大自然；黨史教育課介紹英雄人物的偉大事跡，學習他們不屈的精神，探索在黨的領導下的過去和未來；安全教育課從生活出發，講解生活中常見的危險及其解救措施；心理健康課選取自我認知、情緒調節、人際交往這三個主題，促進孩子們的身心健康發展；美術課和音樂課則放飛孩子們的天性，讓他們在畫畫和歌唱中找到自我，鍛煉創新思維。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”除了上述的理論課程外，醫院與陪教團還為孩子們安排了參觀江蘇省中醫院博物館以及醫學實驗室的實踐課程，使孩子們得以深度體悟中醫用藥的奇妙之處，感受中西醫文化的差異所在。
“我本身就是學習中西醫臨床專業的，我深知中西醫結合能夠發揮中西醫這兩種不同醫學體系的最大優勢，所以我們要培養孩子們中西醫結合的意識，培養他們的跨學科思維。”陪教團成員陳彩嫻說道。
經過兩周的共同努力與陪伴，夏令營活動圓滿落下帷幕。結營儀式上，孩子們以八段錦表演、稚嫩的合唱《如愿》等向所有人展示了他們的學習成果與成長變化。這一刻，陪教負責人車秀英感慨道：“看到孩子們的成長與收獲，我知道我們所有的努力都是值得的。”她回顧道：“這是南京中醫藥大學伯藜學社首次進行陪教活動，從籌備到實施，每一步都充滿了挑戰與不易。但正是這些經歷，讓我們更加堅定了傳承和發展中醫藥文化的信念。”
陪教團成員魏玉杉也分享了自己的感受：“這是我第一次進行陪教活動，我認為這是一場意義非凡的社會實踐，它讓我看到了中醫傳承和發展的希望，也讓我更加堅定自己的初心和夢想。”
伴夏陪教團還對南京中醫藥大學第二附屬醫院不同科室的醫生展開了訪談，深入探究中醫臨床路徑在該醫院的實施狀況。此次訪談讓我們深刻領悟到，中醫臨床路徑作用顯著，它不但能夠對中醫診療流程加以規范，提高醫療質量，降低醫療差錯，而且能夠對醫療資源配置進行優化，提升效率，削減成本。但由于中醫注重個體差異化和辯證論治，中醫臨床路徑的制定與推廣也面臨眾多挑戰。
一路走來，伴夏陪教團始終堅持“振興中醫，教育先行”的理念，用知識武裝孩子們的頭腦，用耳朵傾聽孩子們的愿望，用心傳遞希望的火種，用行動踐行初心和夢想。未來，我們將一路前行，為更多的孩子帶去中醫知識的普及，用專業的知識帶領孩子們在中醫知識的海洋里暢游。
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