田間撿拾初體驗，綠色環(huán)保走在前
關(guān)注貧困地區(qū)留守兒童的身心健康，帶領(lǐng)他們拾撿田間垃圾編織一個“綠色”環(huán)保的多彩假期。在當(dāng)?shù)卮逦瘯膮f(xié)助下，實踐隊隊員將一群可愛的壯族留守兒童集結(jié)在一起，首先向孩子們簡述了今天活動的目的和意義，隨后分發(fā)了垃圾袋和垃圾鉗等拾撿垃圾的工具并詳細講解了各種工具的使用方法。
圖 1實踐隊員為孩子們分發(fā)拾撿垃圾的工具 通訊員 王方玉 攝
圖 2 實踐隊員手把手教導(dǎo)孩子拾撿田間垃圾 通訊員 趙慶榮 攝垃圾分類大課堂，環(huán)保行動我在行
結(jié)束上述垃圾撿拾的活動后，實踐隊隊員護送孩子們安全返回出發(fā)地，并尋找空曠場所為孩子講解垃圾分類的相關(guān)知識，開展垃圾分類大課堂。首先，實踐隊員通過提前繪制好的垃圾分類標(biāo)志為孩子們介紹應(yīng)該如何對垃圾進行分類，并為孩子們展示實際生活中帶有不同垃圾分類標(biāo)志的垃圾桶的圖片。
圖 3 實踐隊員為孩子們介紹不同的垃圾桶標(biāo)識 通訊員 趙慶榮 攝最后，實踐隊員對本次活動講解的垃圾分類知識進行了簡單的總結(jié)，同時帶領(lǐng)孩子們對撿拾到的垃圾進行分類，將垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶中，垃圾分類課堂結(jié)束之后，孩子們紛紛表示自己對環(huán)保行動是最在行的。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士，教育成效初顯著
實踐隊員在帶領(lǐng)孩子們完成上述活動之后，對參與此次活動的孩子進行了采訪，從而了解他們在此次活動中的收獲。在對一名男孩采訪時，實踐隊員提問道：“如果手上有一個塑料瓶，我們應(yīng)該放到哪個垃圾桶里面呢？”孩子準(zhǔn)確的說出：“要放到藍色的可回收垃圾桶里面！”在談及此次垃圾分類撿拾以及知識學(xué)習(xí)的收獲時，孩子們紛紛表示，以前由于父母不在家，并不知道日常生活中的垃圾要怎樣分類，對于垃圾分類的意識也不高，現(xiàn)在已經(jīng)清楚地知道了不同垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)以及處理方式，孩子們紛紛表示自己現(xiàn)在是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，之后將會主動撿拾生活中遇到的垃圾，保護綠色環(huán)境。
圖 4 實踐隊員在對孩子進行采訪 通訊員 王方玉 攝雖然此次活動時間有限，但實踐隊員們相信，他們?yōu)楹⒆铀腿サ年P(guān)心以及教育，已經(jīng)在孩子們心中種下了綠色的種子，這些種子將在未來的日子里生根發(fā)芽，茁壯成長，成為推動欽州市社會綠色發(fā)展的重要力量。同時，更重要的是，實踐隊隊員也希望通過這次活動引起更多人對貧困地區(qū)少數(shù)民族留守兒童環(huán)保教育的關(guān)注和支持，為構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村、加強生態(tài)文明建設(shè)貢獻自己的一份力量。
通訊員（黃蕾妃 王方玉 趙慶榮）
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