實干逐夢，奮勇爭先
——記山東建筑管理工程學院青鳥計劃團隊“青鳥計劃”是山東團省委和省人力資源社會保障廳共同開展的服務大學生就業、助力全省 “招才引智”工作大局的一項工作。對此，管理工程學院緊跟省委政策，成立“青鳥計劃”暑期實習實踐團，團隊積極宣傳推廣，將實習崗位切實對接至每一位同學手中，又緊跟學生實習動態，聯絡各地青鳥計劃本校實習生，推動學生暑期實習實踐。實習期已然過去近半，“青鳥計劃”團隊分別收集了萬秀麗，汪憲斌，姜家欣，王淑涵，宮曉月這五位實習生的實習感悟和照片，讓我們來看一看他們的風采吧！
1
“心向教育，矢志為童夢護航。”
談及這段實習經歷，萬秀麗同學感慨萬分：“孩子們的純真笑容和清澈眼神讓我看到了人性的美好，而每當看到他們在我的幫助下取得進步，那種成就感便油然而生。這一切都讓我堅信，所有的付出都是值得的。”
在“小草學堂”的課堂上，萬秀麗同學不僅是教學秩序的維護者，更是知識傳遞的橋梁。她協助授課教師維持課堂紀律，確保教學環境井然有序；同時，她積極配合教學演示，使抽象的知識變得生動具體。課余時間，她更是化身為學生們的貼心導師，見證了學生們從困惑到豁然開朗的每一個瞬間。除了教學工作，她還積極投身于課外活動的組織與策劃中。豐富多彩的課外活動不僅培養了學生的團隊合作精神和創造力，也讓孩子們在歡聲笑語中感受到了成長的快樂。而她與家長的定期溝通，更是搭建起了一座家校合作的橋梁，共同為孩子們的成長撐起了一片藍天。
通過此次實習實踐，萬秀麗同學不僅在溝通能力、團隊協作和教學能力上取得了顯著提升，更在心靈深處種下了投身教育事業的種子。她表示：“助教志愿者的工作是我人生中寶貴的經歷，它讓我更加堅定了投身教育事業的決心，未來我愿繼續為孩子們的成長貢獻力量。”我們相信，在更多像她一樣有志青年的共同努力下，教育的明天將會更加美好。
———房管231萬秀麗
2
“熱忱前行，筑社會輝煌。”
暑假期間，通過青鳥計劃，汪憲斌同學申請成為了老僧堂鎮政府的政務實習崗中民政辦公室的一員。在日常工作中，民政辦公室的主要職務有整理有關文件，協助辦公人員更好完成工作等。當被問到“在實習的過程中你們有什么收獲”這一問題時，汪憲斌同學分享了他的收獲。
“勞動改造人，經過這次的志愿服務活動，我懂得了很多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢地長大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。通過這次志愿活動，我接觸了社會真實的一面，親身觀察并體驗了家鄉的各種社會場景，深入了解了家鄉現狀。”在這期間，他參加多項活動，更是對防溺水宣傳活動、防溺水宣傳活動、“法治引領，法治宣講”志愿者服務活動等多項志愿活動有了深入的己見。
最后，汪憲斌同學分享了實習后的感想，他表示“每一項活動都讓我深刻體會到服務他人和回饋社會的意義，同時也增強了我對未來從事社會工作和公益事業的信心。這些寶貴的經歷將成為我今后人生道路上的重要財富，我將繼續以積極的態度和行動，投身于更多的社會服務中，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。”
———工業231汪憲斌
3
“躍入社會浪潮，共筑進步之基。”
這位土管專業的姜家欣同學進入自然資源與規劃局參加了實習實踐，也產生了頗深的感觸。“這段經歷不僅讓我對專業知識有了更深入的理解，也讓我對社會發展和公共服務有了全新的認識。”這段寶貴的經歷不僅讓她對自然資源與規劃工作有了更為深入的理解，也讓她對未來職業道路充滿了信心和期待。
在實習期間，姜家欣同學親身體驗了從土地資源管理、礦產資源開發利用到城市規劃制定和生態環境保護等各個環節的復雜性和重要性。她感慨道：“每一個細節都關乎地區的可持續發展和人民的生活質量，這讓我深刻認識到自然資源與規劃工作的重要性和責任。”在實習過程中，她深受領導和同事們的感染，她們嚴謹的工作態度、扎實的專業素養以及對工作的無限熱情，都讓她受益匪淺。她表示：“我將以他們為榜樣，不斷提升自己的能力，以更加認真負責的態度對待未來的學習和工作。”
通過實習，姜家欣同學深刻體會到溝通協調能力在自然資源與規劃工作中的重要性。她所在的崗位需要頻繁與相關部門和利益方進行溝通，只有充分了解各方的需求和意見，才能制定出科學合理的規劃方案。
———土管231姜家欣
4
“見證環保力量，共筑綠色未來。”
通過青鳥計劃，王淑涵同學進入了政府環境衛生所實習。實習期間，她深入參與了環境衛生數據的收集和整理工作，通過對各類衛生指標的細致分析，對本地區的環境衛生狀況有了全面而深入的了解。同時，她還跟隨工作人員深入社區和街道，實地考察衛生狀況，親眼見證了環境衛生工作的重要性和復雜性。
此次實習經歷對王淑涵同學來說意義非凡。她表示：“這次實習讓我不僅學到了專業知識和技能更增強了我的社會責任感。我深刻認識到環保工作的重要性并愿意為創造一個清潔、美麗的環境貢獻自己的一份力量。”
政府環境衛生所的實習經歷不僅為她提供了寶貴的成長機會也向社會展示了青年學子在環保事業中的積極態度和責任擔當。我們期待更多青年學子能夠加入到環保事業中來共同為創造一個更加美好的環境而努力。
———土管231王淑涵
5
“學易而好難，行易而力難。”
“實習期間，我意識到文科知識并非僅僅是紙上的文字，而是有著深厚現實基礎的指導工具。在參與各類項目和研究時，我發現，將所學的歷史、文學、社會學等理論知識運用到實際工作中，能夠極大地提升工作效率和成果質量。這種理論與實踐的結合，讓我對文科的價值有了更深的認識。”這是在文科實習后的宮曉月同學的真實感悟，“我通過不斷的實踐和學習，逐漸提高了自己的溝通能力。在與同事、上級和客戶的交流中，我學會了如何用恰當的語言表達自己的觀點。這讓我明白，良好的溝通是文科工作者不可或缺的技能。”
此外，實習還為她提供了鍛煉研究能力和解決問題的機會。面對復雜的問題，她能夠迅速查找資料、分析數據并撰寫報告，展現出卓越的專業素養。最令人振奮的是，實習讓她感受到了文科工作的獨特魅力。她認為文科工作不僅僅是文字的堆砌，更是對人類文明和社會現象的深刻洞察。
這段實習經歷不僅堅定了宮曉月同學從事文科工作的信念，也為她未來的職業生涯指明了方向。她將珍惜這段經歷，繼續努力將實習中的感悟和收獲轉化為推動自己不斷前行的動力。
———造價223宮曉月
以上的每個實習生都向我們展現出了堅持不懈的精神，面對實習中的難題，不妥協，不消極，努力提高自己的專業能力。從這些同學的實習感悟中，能明顯的看到“青鳥計劃”實習實踐活動不僅為大學生提供了寶貴的實習機會和成長平臺，更讓他們在實踐中感受到了青春的價值與意義。我們希望更多的大學生通過實習等方式提升和夯實自己的專業素質，讓青春之花綻放在祖國的每一個角落，在實現中華民族偉大復興的接力跑中貢獻一份力量。也相信，在未來的日子里，這些青鳥學子將繼續以青春之名赴家鄉之約，用實際行動書寫無愧于時代的青春華章。
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