了解分類知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例。在開展本次實(shí)踐活動(dòng)中前，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于垃圾分類進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)了解，我國是最早提出垃圾分類的幾個(gè)國家之一，垃圾分類能夠減少土地資源的浪費(fèi)，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等多方面的效益。在我們的日常生活中所產(chǎn)生的生活垃圾頗多，基于此方面我們對(duì)垃圾進(jìn)行了相應(yīng)的種類劃分如可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。將垃圾分類貫徹落實(shí)到每一個(gè)社區(qū)，呼吁社區(qū)居民積極主動(dòng)地投入到垃圾分類中去能夠大大提升垃圾資源的回收利用率。除了呼吁廣大社區(qū)居民投入到垃圾分類中去，相應(yīng)的監(jiān)察措施也是必要的。如北京、上海、太原等城市皆推出了相應(yīng)的垃圾分類管理規(guī)定，獲得了較好的反饋。同樣在江西的上饒市廣豐區(qū)。通過加大垃圾分類試點(diǎn)推進(jìn)力度，在地方鄉(xiāng)村每家每戶擺放著不同種類的垃圾箱，有效的推動(dòng)了鄉(xiāng)村垃圾分類活動(dòng)的開展。
投身垃圾分類，感悟分類真諦。在學(xué)習(xí)了相應(yīng)的垃圾分類知識(shí)后，辰風(fēng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于金墩社區(qū)開展了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在垃圾回收站點(diǎn)，我們通過先前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)回收站點(diǎn)內(nèi)的垃圾進(jìn)行了再分類，由于社區(qū)內(nèi)較多的是生活垃圾，因此團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于垃圾分類的整體推進(jìn)進(jìn)行了活動(dòng)細(xì)分，首先挑選出垃圾中的有害垃圾進(jìn)行單獨(dú)安置；其次是收集垃圾中的可回收物品如“塑料瓶、紙箱”等常見生活用品；完成了所有垃圾中可回收物品的收集后便是最多的廚余垃圾如“瓜果蔬皮、剩菜剩飯”等；余下的其他垃圾再進(jìn)行分裝。有了詳細(xì)的分類安排后，看似繁瑣的工作也被一一克服，經(jīng)過一番“大戰(zhàn)”，回收站內(nèi)的“敵人”便被我們收拾的服服帖帖，待在了它應(yīng)該在的位置。
此次垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展不僅豐富了我們青年大學(xué)生對(duì)于綠色可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知，更了解到“冰凍三尺非一日之寒”，要想實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展
需要的不是一次簡單的實(shí)踐活動(dòng)，更需要我們?nèi)w中華兒女在日常生活中貫徹落實(shí)好垃圾分類，積極帶動(dòng)身邊的人共同投入到垃圾分類中去，在綠色可持續(xù)發(fā)展中貢獻(xiàn)屬于我們的青春力量。
實(shí)踐感悟。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐中，通過親身投入到垃圾分類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了對(duì)于垃圾分類的重要性，如在活動(dòng)中對(duì)于可回收垃圾的挑選，想到這些東西可以通過二次利用而繼續(xù)發(fā)揮其價(jià)值，我不禁贊嘆對(duì)于資源的重復(fù)利用的高明。我們青年大學(xué)生應(yīng)做好榜樣，積極的影響身邊的人共同投入到垃圾分類中去，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)屬于我們的青春力量。
——車輛222 王弘開
回顧本次社會(huì)實(shí)踐，我們一群人共同參與到一個(gè)回收站點(diǎn)的垃圾分類活動(dòng)中去，看似龐大的任務(wù)在我們的分批次進(jìn)行下有條不紊的完成了。我深感團(tuán)隊(duì)力量的偉大，如若我們所有人都可以堅(jiān)持不懈的在日常生活中踐行好垃圾分類，我相信實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展的宏大理念亦可以在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)。
——車輛222 張震
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